现代数学教育发展史上，经历了四次大的改革运动，它们分别是新数学运动、（）、问题教学、建构主义。

按照现代数学观，以下属于数学的特征有（） 数学发展史上曾经历过三次危机，触发第三次数学危机的事件是()。 现代数学革命性的变化源于()的创立。 人类农业发展史上，一共经历了三次农业浪潮。 中国古代数学的两次辉煌分别在（）时期和（）时期。 对我国古代数学成就“天元术”的发展作出重要贡献的是金代数学家（ ）。 现代数学的一个最基本的概念是(　　　) 基督教发展史上经历过两次大的分裂，形成了哪些教派 根据现代数学设计思想，课程的教学目标来源于( ) 。 古算中的“韩信点兵”就是现代数学中的（） 古算中的“韩信点兵”就是现代数学中的 ( ) 历史上，基督教曾四次大规模传入中国，分别是什么时候？ 迄今为止，人类历史上有四次大的信息技术革命，分别是（） 西方文明经历了四次 创新意识的培养是现代数学教育的基本任务，学生自己()是创新的基础。 柏拉图对于数学的强调,构成了近代数学化运动的主要思想来源（） 柏拉图对于数学的强调,构成了近代数学化运动的主要思想来源。() 在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为（） 在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为( )。 在人类社会的发展史上，经历了三次科技革命，其标志为()。