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随着学生年级的升高,师生关系由简单变得复杂()
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随着学生年级的升高,师生关系由简单变得复杂()
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判断题
随着学生年级的升高,师生关系由简单变得复杂()
答案
单选题
学校师生关系随着学生年龄增长而变化,其中以教师为中心的学段是( )。
A.学前阶段 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段
答案
判断题
随着学生年级的升高,学生对教师的依赖感减少()
答案
单选题
师生之间相互疏远、关系紧张,教师对学生简单、粗暴,这种师生关系属于()。
A.依赖型师生关系 B.自由放任型师生关系 C.民主型师生关系 D.对立型师生关系
答案
判断题
在师生关系上,小学低年级学生对教师绝对崇拜和服从。( )
答案
单选题
师生间相互态度表现为教师简单、粗暴,学生畏服。这属于师生关系类型中的()
A.民主型 B.依赖型 C.自由放任型 D.对立型
答案
单选题
24.教师简单粗暴、学生畏服的的师生关系的类型是( )。
A.对立型 B.信赖型 C.放任型 D.民主型
答案
判断题
在师生关系上,小学低年级学生对教师绝对崇拜和服从。<br/>()
答案
单选题
师生关系是指在教育过程中,教师和学生为实现教育目标而以特定的方式结成的复杂的互动关系,其中()不属于师生关系的内涵。
A.社会关系 B.经济关系 C.教育关系 D.心理关系
答案
判断题
理想的师生关系以学生为中心。
答案
热门试题
理想的师生关系以学生为中心()
师生关系就是教师与学生形成的个人关系。
技术贸易的发展、技术产品价格的复杂性使国际商品价格由简单而变得复杂()
对于信息系统开发人员,原型法的困难主要是随着()变得复杂。
了解研究学生,不利于密切师生关系。
师生关系对学生有什么的影响
小学生的师生关系的特点有()
在下列句中横线处填入相关的虚词,最恰当的一项是(),人与人之间的关系说简单也简单,说复杂也复杂,这都是人为的因素决定的。但无论如何,你不学会处世,可能再简单的问题,会变得复杂;再复杂的问题,也会变得简单。
下列师生关系中,()不是良好师生关系的特征。
关于“师生关系的适度”,下列说法合理的是()。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情,又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系
对学生的发展最有利的是()师生关系。
什么是师生关系?理想的师生关系应该如何构建
什么是师生关系?理想的师生关系应该如何构建?
关于“师生关系的适度”,下列说法合理的是()。①师生关系是业缘关系②类血缘性的师生关系③师生之间既有脉脉温情,又有森严等级④适度的师生关系是平等关系
师生关系
师生关系
师生关系的好坏不会影响到学生的学业。
新型的师生关系应该是,教师与学生在()
学生受师生关系影响的主要因素是()。
从影响学生的方式来看,学校建筑、师生关系属于()。
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