“学发音”游戏，让宝宝学习模仿发音，建立音与物的联系。

（ ）岁的幼儿对语音的意识开始形成了，他们开始能自觉辨别发音是否正确，自觉模仿正确的发音，纠正错误的发音。 舌面音，发音时舌面抬起与（）构成阻碍。 拨音ん的发音是固定的，在不同单词中发音相同。 在满足婴儿吃、喝、睡等基本需要后，要因势利导，与婴儿做发音游戏，与婴儿面对面进行交流，做一些夸张的口型和动作，让婴儿反复进行模仿训练（） 让婴儿的情绪（），发出各种声调，可以训练发音器官，为模仿成人语言打下基础 发音时，声带()，声音()，带有()成分的音叫清音。发音时，声带()，声音();带有()成分的音叫浊音。 发音时，声带（），声音（），带有（）成分的音叫清音。发音时，声带（），声音（）；带有（）成分的音叫浊音。 发音时呼出气流不受发音器官阻碍而发出的音是（） 婴儿开始有意识模仿成人发音的年龄是 （ ）即声母的本来音值，是根据声母的发音部位、发音方法发出的音。 发音时发音器官肌肉均衡紧张，声带颤动，声音响亮清晰的音是（）。 中国大学MOOC: 促音发音的特点是：促音不发音，而是做短暂停留后急促地发出后面的音。 让宝宝模仿涂鸦时，成人手把手地教，会让宝宝（）。 让宝宝模仿涂鸦时，要从（）入手。 南音洞箫的发音孔被称为( )。 发音时声带不振动的音是()。 n和l的发音部位和发音方法都不同，所以它们是两个音。（） 古人从发音方法上对声母分析时，将发音时声带不颤动的不带音叫做()。 n和I的发音部位和发音方法都不同，所以它们是两个音（） 辅音“?”发音时，与汉语拼音的s 发音相近（ ）