高血压患者教育的学习目标中，不属于认知范畴的是
A. 高血压对机体的危害
B. 高血压的临界血压值
C. 高血压的危险因素
D. 高血压的辅助治疗方法
E. 遵从医嘱的意愿
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高血压患者教育的学习目标中，不属于认知范畴的是
A.高血压对机体的危害 B.高血压的临界血压值 C.高血压的危险因素 D.高血压的辅助治疗方法 E.遵从医嘱的意愿
答案
下列哪一项不属于学习策略中认知策略的范畴
答案
临床教学目标中不属于高层次认知技能范畴的是（ ）
答案
在预防小儿腹泻和脱水的健康教育中，属于患者教育学习的态度目标是
A.使儿童母亲了解腹泻的危害 B.使儿童母亲了解脱水的体征 C.使儿童母亲能识别脱水体征 D.使儿童母亲了解口服补液的好处 E.使儿童母亲相信腹泻的孩子需要继续进食
答案
在患者健康教育中，不属于人际传播范畴的是（）
A.患者交流 B.观看录像 C.举办讲座 D.医生指导 E.护理人员讲解
答案
下列不属于认知性学习目标水平的行为动词是( )。
A.知道 B.理解 C.简单计算 D.经历
答案
通过患者教育使高血压病病人接受患病事实、承认自我保健的责任，属于患者学习目标中的
A.知识目标 B.态度目标 C.技能目标 D.行为目标 E.健康状况目标
答案
下列哪项不属于高血压的健康教育内容（）
A.每日大量运动以控制体重 B.限制饮酒 C.合理膳食 D.定期测量血压 E.松弛与应激处理训练
答案
下列哪项不属于患者学习目标（）
A.入院教育目标 B.认知目标 C.技能目标 D.情感目标 E.行为目标
答案
家庭教育中，不属于“过度教育”范畴的是（）
A.数量过多 B.内容过难 C.时间过早 D.重视品德培养
答案
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家庭教育中，不属于“过度教育”范畴的是（）
不属于高血压行为危险因素的是：不属于高血压行为危险因素的是（）
某单位欲向全体职工进行高血压健康教育，下列哪项不属于高血压的健康教育内容
不属于高血压患者常见的并发症的是：
下面著作中不属于教育学萌芽阶段的是（）
患者男，35岁。因糖尿病、高血压住院治疗。不属于病房教育内容的是（ ）。
以下不属于高血压患者增加身体活动方法的是（）。
以下不属于高血压患者增加身体活动方法的是（）
不属于高血压患者健康管理的服务内容有（）
下列选项中哪个不属于高血压（??? ）
下列血压值，不属于高血压的是（）
下列血压值不属于高血压的是（）
下列理论中不属于认知派学习理论的是（ ）。
下列选项中不属于体育学习认知——运动策略的是（ ）。
下列理论中不属于认知派学习理论的是（）
以下不属于高血压患者增加身体活动常用方法的是（ ）。
下列药物中不属于抗高血压药的是（）
不属于病人认知目标的陈述是
下列不属于批判教育学观点的是( )。
下列不属于健康教育范畴的是：（）
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