相关试题
换一换
体育教材不包括（）
A.体育教科书 B.体育教学指导用书 C.音像教材 D.口头教授
答案
化学教材不包括（ ）。
A.化学教科书 B.电子教材 C.学生探究活动指南 D.音像教材
答案
美术教材编写的要求不包括()
A.以教材为本 B.强调实践能力的培养 C.教学互动 D.以提高审美能力、鉴别能力为重要目标
答案
体育教材的排列方法
答案
体育教学过程五要素：教师、学生、体育教材、（）、（）
答案
《体育之研究》中提出的体育之效不包括：（）
A.强筋骨 B.增智慧 C.调感情 D.强意志
答案
体育手段的特点不包括（ ）
A.区域性 B.历史性 C.国际性 D.家庭性
答案
体育科研工作，包括教材、（）、（）、各种研究成果的交流形式等。
答案
根据体育教材的难易程度，可以将教材内容分为（）。
A.新授、重复和特色 B.介绍、简教和精致 C.学习、掌握和趣味 D.特色、体验和复习
答案
体育教师的能力不包括（）。
A.指导能力 B.教学能力 C.观察能力 D.交际能力
答案
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休闲体育的产生条件不包括（）
体育教学评价主要环节不包括（）。
体育教学评价的内容,不包括
体育教学目标的层次,不包括
学校体育的功能不包括（ ）。
体育教学评价的目的不包括（ ）。
体育课程的特点不包括（ ）
确定体育目的的依据不包括（ ）
体育文化的功能不包括（ ）
体育教学评价的方法,不包括
孔子的体育实践不包括养生。()
体育教学评价的特点,不包括
体育教学原则的形成,不包括
体育教学设计的程序,不包括
传统的医疗体育手段不包括
古代的初步识字教育所用教材不包括（）
目前武汉体育学院使用的《民族传统体育概论》教材是全国体育院校统编教材《民族传统体育概论》2014年10月人民体育出版社
编选体育教材的原则有哪些？
体育教学评价的功能不包括（）。
体育舞蹈的健身作用不包括（）
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