主观题

美国的班杜拉在吸取认知发展论某些观点的基础上,与行为主义的合理内核相结合,创立了新的认知一行为主义学说。这种道德教育模式被称为___ 。

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主观题
美国的班杜拉在吸取认知发展论某些观点的基础上,与行为主义的合理内核相结合,创立了新的认知一行为主义学说。这种道德教育模式被称为___ 。
答案
主观题
社会模仿模式主要是美国______创立的,吸取认知发展论某些观点与行为主义合理内核相结合。创立了新的认知一行为主义学说。
答案
主观题
社会模仿模式主要是美国________创立的,是吸取认知发展论某些观点与行为主义合理内核相结合,创立了新的认知一行为主义学说。
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多选题
下列观点与班杜拉观察学习的观点在本质上一致的()
A.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 B.知之者不如好之者,好之者不如乐之者 C.夫师以身正为正义,而贵自安者也 D.学而不思则罔,思而不学则殆 E.禁于未发之谓预
答案
单选题
班杜拉的社会认知理论认为( )。
A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享 B.操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式 C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善 D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施
答案
主观题
简述班杜拉的社会认知理论。
答案
主观题
简述班杜拉的社会认知理论
答案
单选题
班杜拉提出的认知理论是( )
A.操作性条件反射理论 B.认知建构理论 C.社会认知理论 D.认知结构理论
答案
单选题
班杜拉的社会认知理论认为()。
A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享 B.操作性条件反射是儿童学会分享的重要学习形式 C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善 D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施
答案
单选题
班杜拉的社会认知理论认为( )。
A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享 B.操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式 C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善 D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施
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