多选题

科尔伯格把儿童性别角色的确认分为哪三个阶段?

A. 性别认同阶段
B. 性别感受阶段
C. 性别确认的稳定阶段
D. 性别确认的坚定阶段

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多选题
科尔伯格把儿童性别角色的确认分为哪三个阶段?
A.性别认同阶段 B.性别感受阶段 C.性别确认的稳定阶段 D.性别确认的坚定阶段
答案
单选题
科尔伯格把儿童道德发展分为三个水平六个阶段,其中“好孩子”走向阶段属于()
A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.他律水平
答案
单选题
科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平六个阶段,其中好孩子定向阶段属于()
A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.他律水平
答案
主观题
幼儿性别角色的发展经历了哪三个阶段?
答案
单选题
科尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平,六个阶段,其中学前期至小学低、中年级儿童处于( )。
A.前运算阶段 B.具体运算阶段 C.前习俗道德水平 D.习俗道德水平
答案
单选题
科尔伯格把儿童的道德发展分为( )。
A.两种水平四个阶段 B.三种水平六个阶段 C.三种水平五个阶段 D.两种水平六个阶段
答案
单选题
根据科尔格的观点,儿童性别角色的发展需依次经过的阶段是
A.性别稳定性、性别恒常性、性别认同 B.性别稳定性、性别认同、性别恒常性 C.性别认同、性别恒常性、性别稳定性 D.性别认同、性别稳定性、性别稳定性
答案
单选题
科尔伯格把儿童道德发展的过程分为()
A.六个阶段 B.七个阶段 C.八个阶段 D.五个阶段
答案
主观题
科尔伯格把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种,把儿童的品德发展划分为四个阶段。
答案
主观题
科尔伯格为代表的认为,儿童性别的社会化必须建立在性别角色认同(获得了性别稳定性和恒常性)的基础上
答案
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