单选题

“以尽可能大的效果来促进学生的一般发展”的是()

A. 布鲁纳课程结构论的中心思想
B. 杜威儿童中心主义的核心
C. 赞科夫教学论的中心思想
D. 赫尔巴特教学论的中心思想​

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单选题
“以尽可能大的效果来促进学生的一般发展”的是()
A.布鲁纳课程结构论的中心思想 B.杜威儿童中心主义的核心 C.赞科夫教学论的中心思想 D.赫尔巴特教学论的中心思想​
答案
单选题
开展“教学与发展”实验以尽可能好的教学效果来促进学生一般发展,提出“一般发展”的是()
A.巴班斯基 B.维果斯基 C.杜威 D.赞可夫
答案
单选题
公司一般会尽可能用( )来满足营运资本投资。
A.应付账款 B.内部资金 C.银行贷款 D.应计费用
答案
单选题
公司一般会尽可能用( )来满足营运资本投资。
A.内部资金 B.短期贷款 C.发行股票 D.发行债券
答案
单选题
杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展?()
A.动作思维 B.直觉思维 C.辐合思维 D.发散思维
答案
单选题
杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展?()
A.动作思维 B.直觉思维 C.辐合思维 D.发散思维
答案
单选题
经济发展就是要(),以尽可能少的资源投入生产尽可能多的产品,获取可能大的效益。
A.提高劳动生产率 B.提高资源配臵率 C.提高资源尤其是稀缺资源的配置效率
答案
单选题
强调(diao)教学要走在学生发展的前面,促进学生的一般发展的教育家是()
A.苏霍姆林斯基 B.赞可夫 C.布鲁纳 D.杜威
答案
单选题
杨老师在数学中对所语的例题尽可能给出多种解法,同时也鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展()
A.动作思维 B.直觉思维 C.辐合思维 D.发散思维
答案
判断题
永恒主义者认为名著比一般教材更能促进学生智慧的发展()
答案
热门试题
活动目标设计的全面性是指教师拟定具体教学活动目标应考虑尽可能促进学前儿童的全面发展() 幼儿园课程的内容应是综合的,应尽可能使不同的课程内容产生联系,以促进学习迁移() 公司一般会尽可能用银行贷款来满足营运资本投资需求。(  ) 一般成批生产尽可能遵循()原则。 赞科夫在“教学与发展”的实验中,提出教学过程就是促进学生的一般发展() 公司一般会尽可能用银行贷款来满足营运资本投资需求。(  ) 教学过程是 以 _为基础,促进学生发展的过程。 教学过程以( )为基础,是促进学生身心发展的过程。 在进行参数设置时,一般来说,数字越大,声像效果越好,因此,尽可能选择大数字() 教学是促进学生发展的活动() 促进学生的全面发展()。 教学对话的性质以教师指导、以学生()、自由表达为特征,指在促进学生的发展。 精铣时铣刀直径要选择尽可能大以() PCB板一般应双手拿取,尽可能拿板边。() 仪表一般尽可能在满刻度的量程()使用 触诊腹部时,患者一般取()位,双腿(),()尽可能放松。 PCB板一般应双手拿取,尽可能拿板边() 一般地,设计模具冷却系统时,冷却水孔数量尽可能(),入水和出水温度差尽可能()。 对于老年病人,尽可能减少同时服用的药物数量,一般以()种为宜 发现法的一般步骤:(1)教师提问。(2)精心设计“最近发展区”,促进学生的迁移。(3)学生提出猜测进行论证。(4)教学效果的及时反馈和巩固。()
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