教学目标是对教学媒体、师生活动、教学策略（）等项目评价的总标准。

教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学.（）以及师生相互作用的设计等 教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学.（）以及师生相互作用的设计等 下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择，正确的是（） 教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、（）以及师生相互作用的设计等。 教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、{pz_填空}、{pz_填空}、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。 教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的适 用、{pz_填空}、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。 教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的适 用、{pz_填空}、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。 教学策略是指教师采取有效的措施达到教学目标的一切活动计划，包括教学顺序的安排、教学方法的选用教学媒体的选择等。请列举以学生为中心的教学策略的类型,并作简要说明 教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学{pz_填空}以及师生相互作用的设计等。 教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括（）。 教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等。 教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等 教学策略包括（ ）的教学策略、（ ）的教学策略和个别化教学。 教学策略主要有（）的教学策略、（）的教学策略和个别化教学策略 教学策略主要有（）的教学策略、（）的教学策略和个别化教学策略 任何教学策略都指向特定的问题情境、特定的教学内容、特定的教学目标，制约着师生的教学行为。 教学策略是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统。() 教学策略主要有以____的教学策略、____的教学策略和个别化教学策略。 依据教学的目标与（）选择教学策略 在任何教学策略都指向特定的问题情境，特定的教学内容、特定的教学目标，制约着师生的教学行为（）