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下列关于学前儿童科学活动重要性的论述中,正确的是( )。
单选题
下列关于学前儿童科学活动重要性的论述中,正确的是( )。
A. 学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识
B. 学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣
C. 学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语
D. 学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论
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单选题
下列关于学前儿童科学活动重要性的论述中,正确的是( )。
A.学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识 B.学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣 C.学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语 D.学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论
答案
简答题
简述学前儿童科学活动的重要性。
答案
单选题
关于儿童科学活动重要性的论述,错误的是()
A.儿童科学活动有利于培养儿童学习的主动性 B.儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识 C.儿童科学活动有利于激发儿童的好奇心和学科学的兴趣 D.儿童科学活动给予儿童充分的满足,享受科学过程所带来的乐趣
答案
单选题
儿童科学活动重要性中不包括()
A.有利于培养儿童学习的主动性 B.有利于儿童掌握系统的科学知识 C.有利于给予儿童充分的满足和享受 D.有利于激发儿童的好奇心和学科学的兴趣
答案
单选题
下列关于学前儿童科学活动类型的表述正确的是( )。
A.偶发性科学活动没有既定的活动目标 B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸 C.在非正规性科学活动中,教师不提供材料,儿童自己就地取材 D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的
答案
单选题
下列关于重要性水平的说法中正确的是()
A.确定重要性水平时,仅需要从数量方面考虑 B.在确定计划的重要性水平时,需考虑被审计单位管理层对财务报表的意愿 C.在确定计划的重要性水平时,应当考虑对被审计单位及其环境的了解 D.在确定计划的重要性水平时,应当考虑实施进一步审计程序的结果
答案
主观题
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育
答案
单选题
关于学前儿童科学活动类型的表述,正确的是()
A.偶发性科学活动没有既定的活动目标 B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸 C.在非正规性科学活动中,教师不提供材料,儿童自己就地取材 D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的
答案
单选题
下列关于学前儿童探究式科学教育活动环节的表述,正确的是()
A.进行假设猜想是进入探究活动的前提 B.确立探究的主题是进入探究活动的前提 C.表达与交流是幼儿主动建构知识的前提 D.实施方案并记录结果是幼儿主动建构知识的前提
答案
单选题
关于学前儿童科学教育过程和结果关系的论述中,正确的是()
A.过程重要,结果并不重要 B.结果重要,过程并不重要 C.过程和结果是不可兼得的 D.过程和结果是统一的
答案
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