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将教师的发展分为新手、高级新手、胜任、熟练和专家5个阶段的学者是()
单选题
将教师的发展分为新手、高级新手、胜任、熟练和专家5个阶段的学者是()
A. 伯林纳
B. 波斯纳
C. 福勒和布朗
D. 斯金纳
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单选题
将教师的发展分为新手、高级新手、胜任、熟练和专家5个阶段的学者是()
A.伯林纳 B.波斯纳 C.福勒和布朗 D.斯金纳
答案
单选题
把教师的专业化发展过程概括为新手、进步的新手、胜任型、能手、专家五个阶段的是()
A.布鲁纳 B.伯林纳 C.贝尔纳 D.加德纳
答案
单选题
新手型与专家型教师的课和()。
A.课标 B.课价 C.课备
答案
主观题
新手教师和专家教师的差异主要表现在
答案
多选题
以下属于新手型教师和专家型教师差异的是()
A.专家型教师的课时计划更加灵活 B.新手型教师的课堂规则较为清晰 C.专家型教师更擅长调动学生的注意力 D.专家型教师把练习看做检查学生学习的手段 E.专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价
答案
单选题
下列对于专家型教师和新手教师的描述正确的是()
A.专家型教师更关注细节和全面的知识 B.新手教师不会在写计划的时候预见学生会出现的问题 C.新手教师制定的课堂规则明确,执行力强 D.新手教师多谈论学生对新材料的理解情况和他认为课堂中值得注意的活动
答案
多选题
根据有关专长发展的研究,有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来?()
A.由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富,所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能 B.由于专家教师的思维活动较复杂,所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动 C.新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动,而专家教师使用“最优化”的教学方法 D.从教育心理学研究中所得到的一个结论是:专家教师是批判性思维者 E.灵活、以学生为中心并具有预见性
答案
主观题
简述专家型教师与新手型教师的差异。
答案
单选题
新手教师与专家教师的区别不包括()
A.活动计划的差异 B.活动过程的差异 C.课后评价的差异 D.活动内容的差异
答案
单选题
根据伯林纳的新手—专家教师发展阶段理论,有两三年教龄的教师一般属于()
A.新手水平教师 B.高级新手水平教师 C.胜任水平教师 D.熟练水平教师
答案
热门试题
下列关于专家教师和新手教师区别的说法,正确的是()
新手型教师与专家型教师存在哪些差异?
根据有关研究,有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来?( )
简述新手型教师到专家型教师的成长途径。
简述新手型教师与专家型教师课前计划的差异。
简述新手型教师与专家型教师课前计划的差异。
专家型教师和新手型教师在课堂教学过程的差异有( )
缩小专家与新手教师差异的一个最直接的办法是()
专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。
专家型教师和新手在课时计划的差异上,专家的教学计划( )
研究发现,专家型教师与新手型教师的差异主要表现在( )
研究发现,专家型教师与新手型教师的差异,主要表现在()
谈谈专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。
关于专家型教师与新手型教师,下列表述错误的是( )。
由新手成长为专家的阶段正确的顺序是()
(2015山东济南)专家型教师与新手教师的主要区别表现在()。
专家教师与新手教师在教学过程方面的差异是什么?
简述新手型教师与专家型教师课堂教学过程的差异。
以下不属于新手教师与专家教师的区别的是()
联系实际,谈谈专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。
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