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发展幼儿独自语言的语言教育活动形式是()
单选题
发展幼儿独自语言的语言教育活动形式是()
A. 谈话活动
B. 听说游戏
C. 讲述活动
D. 文学活动
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单选题
发展幼儿独自语言的语言教育活动形式是()
A.谈话活动 B.听说游戏 C.讲述活动 D.文学活动
答案
单选题
语言教育活动是指幼儿园内,教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
在组织语言教育活动中,为了能够准确理解和具体地把握“促进幼儿语言发展的原则”, 教师应注意:了解语言教育领域的目标,语言教育活动的落脚点是幼儿的语言发展和()
A.教给幼儿成人化的语言 B.激发幼儿活动的动机 C.按照教师课程的进度设计活动 D.按照幼儿语言发展的规律设计活动
答案
单选题
锻炼幼儿独白语言能力的幼儿园语言教育活动是()
A.谈话活动 B.听说游戏 C.讲述活动 D.文学活动
答案
单选题
幼儿园语言教育活动中,锻炼幼儿独白语言能力的活动是 ()
A.谈话活动 B.讲述活动 C.早期阅读活动 D.文学活动
答案
单选题
幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
学前儿童语言教育活动的特点体现为:学前儿童语言教育活动是_____,学前儿童语言教育活动的目的是_____,学前儿童语言教育活动是_____
答案
主观题
培养幼儿完整、连贯、清楚的表述能力,促进幼儿独白语言的发展的专门语言教育活动类型是()
答案
单选题
幼儿园基本语言教育活动()
A.主要指教师利用生活环节,给幼儿提供自由宽松的语言交际环境 B.有明确的语言教育目标要求 C.没有规定的活动时间 D.充分体现个别化教育
答案
主观题
简述幼儿语言教育活动的类型。
答案
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幼儿园语言教育活动的任务是()。
语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程。()
语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程()
幼儿语言教育活动的()是指教师在开展语言教育活动时需要遵循的基本准则和基本要求
在幼儿园语言教育活动中,属于渗透的语言学习活动的是()
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通常日常语言教育活动的形式包括()
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在幼儿园语言教育软件来源中,最适合于幼儿园语言教学活动的是()
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在幼儿园语言教育活动中,专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是()
试述日常语言教育活动的主要特点,并结合日常语言教育活动的形式各举一例说明。
试述日常语言教育活动的主要特点,并结合日常语言教育活动的形式,各举一例说明
设计幼儿园语言教育活动时,应以 为主。()
在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是评价的( )
在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是评价的( )
在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价,这是评价的( )
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