单选题

网络获取的各类与教师专业发展相关的学习资源,形式有()

A. 文本
B. 图像
C. 视频
D. 以上都有

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单选题
网络获取的各类与教师专业发展相关的学习资源,形式有()
A.文本 B.图像 C.视频 D.以上都有
答案
多选题
从网络上可以通过什么途径,获取各类与教师专业发展相关的学习资源?()
A.电子期刊(CNKI)与电子图书 B.相关教育网站与学科网站 C.搜索引擎(百度)搜索
答案
多选题
从网络上可以通过什么途径,获取各类与教师专业发展相关的学习资源()
A.电子期刊( B.NK C.)与电子图书 D.相关教育网站与学科网站 E.搜索引擎(百度)搜索
答案
单选题
网络以其资源的丰富,为教师专业发展的改革提供了良好的平台,借助丰富的信息资源进行教师学习,已经成为教师专业发展改革的一个重要方向()
A.图书馆 B.学校 C.网络 D.社会
答案
主观题
基于网络环境的教师专业发展模式路径包括 ①加强自主学习 ②建构网络学习共同体 ③网络研修 ④与传统专业发展模式相结合
答案
简答题
简述教师专业化与教师专业发展的区别。
答案
多选题
就我国目前的教师专业发展来看,教师专业发展模式有()
A.“自我实现”模式 B.学校推动模式 C.领导推动模式 D.学院推动模式
答案
论述题
试述教师专业化与教师专业发展的联系与区别。
答案
多选题
如何超越传统教师专业发展形式?()
A.以教师实践性发展为今后目标 B.今后研究的问题要来自于教师的教学设实践 C.改变理论技术 D.打破校本研究的封闭性
答案
单选题
终身学习是教师专业发展不竭的(  )。
A.灵魂 B.动力 C.内在要求 D.天职
答案
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