“不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为（）。孔子实施教育的内容四教指的是（）、（）、（）、（）

公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育会。（ ） 社区教育的实质是“人人参与教育、人人接受教育”的社会大教育。 只要有教育，人人都可以成为歌唱家。（） Education 的汉语意思是“受教育情况、教育背景” 开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利。() "中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。"这一法律规定始于（）。 受教育状况是指受教育年限。 英国哲学家__提出了著名的“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天，并且得出结论：天赋的智力人人平等，人人都可以接受教育。 只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。 只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。 从受教育权的来源看，受教育权属于人权的范畴（） 记忆障碍自评量表（AD8）会受教育程度、种族、性别等因素的影响。 记忆障碍自评量表（AD8）会受教育程度、种族、性别等因素的影响（） 受教育权 《中华人民共和国教育法》明确规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。”这体现了我国《教育法》的（    ）。 机关士兵的思想政治教育由其（）根据政治机关部署组织实施，确保人人纳入教育范围、人人接受教育 机关工作的公勤人员思想政治教育组织实施由集中组织开展教育，确保人人纳入教育范围、人人接受教育（） 挫折教育:指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是（）。 挫折教育：指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是( )。 未成年人依法享有受教育权，包括接受教育的机会与保障必要的受教育的平等机会（）