简述幼儿园与小学不衔接的原因。

幼儿园与小学的衔接工作需要幼儿园、小学、社会等多个方面相互配合完成 幼儿园与小学衔接工作的核心是（　　）。 家长在参与幼儿园与小学衔接工作时，不恰当的做法是（） 各国幼小衔接大体可以归纳成三种类型:小学向幼儿园靠近、幼儿园向小学靠近和幼儿园与小学一体化。 简述家庭与幼儿园衔接工作中幼儿园需要做的工作。 幼儿园与小学衔接原则主要体现在：() 家长参与幼儿园与小学衔接工作不包括()   幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面的密切配合完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别应注意的问题是（） 家长参与幼儿园与小学衔接工作时，要避免（） 幼儿园与小学的衔接实质问题是（　）。 幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面密切配合，顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别注意的问题是( )。 幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面的密切配合顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别应注意的问题是（  ） 幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面的密切配合，顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别应注意的问题是()   幼儿园与小学衔接的实质问题是()。 幼儿园与小学衔接，主要是完成能力适应的任务。() 幼儿园教育要与（）以及小学教育相互衔接。   简述幼儿园教育与小学教育的差异? 在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是( )。 在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（　）。 简述幼儿园教育与小学教育的主要区别。