孤独症儿童常见的自我刺激行为有以下哪几种（）

孤独症康复人员对孤独症儿童的家庭支持不包括（） 孤独症康复教育人员对孤独症儿童家庭的支持包括（） 孤独症儿童有三大核心特征，以下描述正确的是（） 儿童孤独症是指（） 儿童孤独症的定义： 孤独症儿童发音的练习可以简单分为哪几个阶段（） 对孤独症儿童有效的干预方法有（） 有些孤独症儿童错用“你”和“我”，会用“你”来称呼自己，用“我”来称呼他人，有些孤独症儿童常出现“鹦鹉学舌”。这些体现了孤独症儿童（） 有些孤独症儿童错用“你”和“我”，会用“你”来称呼自己，用“我”来称呼他人。有些孤独症儿童常出现“鹦鹉学舌”，这些体现了孤独症儿童（） 儿童孤独症评定量表（CARS）总分大于（）分可诊断为孤独症 简述儿童孤独症的症状。 儿童孤独症一般预后较差，下列哪一项不是儿童孤独症预后的影响因素（）。 在孤独症儿童初次进行构建游戏时，干预者直接向孤独症儿童出示复杂的参照图（） 儿童孤独症评定量表(CARS)总分大于多少分可诊断为孤独症（）。 孤独症儿童有三大核心特征，以下描述不正确的是（） 根据美国国家孤独症中心2009年公布的研究报告，以下不是有科学实证证明的对孤独症儿童有效的康复教育方法有（） 自我沟通的方式有以下哪几种 孤独症儿童的康复指什么？ 简述儿童孤独症的治疗原则。 儿童孤独症的核心症状是（）