所有的市场细分都是有意义的（）

什么是有意义学习?有意义学习的条件有哪些? 什么叫有意义学习？有意义学习的条件有哪些？ 电解精炼的反应物和产物都是铜，因此根本没有意义。 有意义的发现学习和有意义的接受学习的提出者是（） 什么是有意义学习？进行有意义学习的条件是什么? 奧苏伯尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。() 奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。（） 有意义的学习是（ ）。 有意义的细菌尿 有意义的细菌尿 哪项检查最有意义 就是对我们有意义 ( )主张有意义的学习。 最有意义的检查（　） 只有积极情绪对个体是有意义的，不良情绪是没有意义的。 信息只有在应用中才有意义，没有得到应用的信息即没有意义。 只有积极情绪对个体是有意义的，不良情绪是没有意义的。 只有积极情绪对个体是有意义的，不良情绪是没有意义的（） 企业对市场进行细分有许多依据与方法，然而并非所有的细分都是有效的，形成有效细分市场的条件包括（）。 奥苏伯尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此，一切有意义的学习必然包括迁移。