单选题

所有的符号必然有意义,因为()。

A. 符号的目的就是携带意义
B. 意义是符号的存在方式
C. 如果没有被解释出意义,符号就
D. 解释者必然能找出符号的意义

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表面粗糙度的基本符号是“”,其单独使用是没有意义的() 什么是有意义学习?有意义学习的条件有哪些? 什么叫有意义学习?有意义学习的条件有哪些? 奥苏伯尔认为,一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的,不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此,一切有意义的学习必然包括迁移。 奥苏伯尔认为,一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的,不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此,一切有意义的学习必然包括迁移。 奥苏贝尔认为,一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的,不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此,一切有意义的学习必然包括迁移。(  ) 讯息指的是由一组相互关联的有意义的符号组成,能够表达 的信息 有意义的发现学习和有意义的接受学习的提出者是() 什么是有意义学习?进行有意义学习的条件是什么? 奧苏伯尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。() 奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。() 有意义的学习是( )。 有意义的细菌尿 有意义的细菌尿 哪项检查最有意义 就是对我们有意义 ( )主张有意义的学习。 最有意义的检查( ) 在拼音文字中,字母本身没有意义,只是一个表音符号() 信息只有在应用中才有意义,没有得到应用的信息即没有意义。
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