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能够反映可供选择的渠道结构的相关变化的判断――启发式方法认为()
单选题
能够反映可供选择的渠道结构的相关变化的判断――启发式方法认为()
A. 在选择渠道结构时能够提供相当清晰的指示
B. 在渠道设计决策中几乎不起作用
C. 对影响渠道结构的客观变量之间的关系是一种粗略的反映
D. 对选择渠道结构能够提供高质量的建议
E. 选择渠道是管理科学技能的一部分
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单选题
能够反映可供选择的渠道结构的相关变化的判断――启发式方法认为()
A.在选择渠道结构时能够提供相当清晰的指示 B.在渠道设计决策中几乎不起作用 C.对影响渠道结构的客观变量之间的关系是一种粗略的反映 D.对选择渠道结构能够提供高质量的建议 E.选择渠道是管理科学技能的一部分
答案
单选题
利用“判断-启发式”方法来选择渠道结构()
A.很少使用 B.把所有管理判断方法从渠道设计渠道中移除 C.完全缺乏经验数据 D.是唯一可行的方法 E.能做出最佳选择
答案
主观题
启发式
答案
主观题
启发式搜索
答案
主观题
我国最早提出启发式教学思想的是____, 在国外, 启发式教学始于古希腊的____。
答案
判断题
启发式教学就是提问。
答案
主观题
启发式搜索算法
答案
主观题
启发式算法的特点?
答案
判断题
启发式教学就是提问()
答案
单选题
按说服理论中启发式加工的启发式线索,下列不属于该线索的是()
A.专家评价,名人声望 B.商标名称,商品标记 C.色彩,包装特点 D.产品特性,服务措施
答案
热门试题
启发式策略有下列几种()
启发式教学的实质在于( )。
常用的启发式策略包括()
(名词解析) 可取性启发式
简述什么是启发式评估?
启发式教学最早可见于()。
启发式教学主要表现为()。
简述什么是启发式评估
常用的启发式策略包括()
按推理时所用的知识的确定性,可分为启发式推理和非启发式推理。()
启发式教学和注入式教学的根本区别是什么?为什么我们要提倡启发式教学?
算法策略和启发式策略是( )
实施启发式教学.要做到( )
下列哪个问句是启发式问句?
算法策略和启发式策略是( )
常用的启发式方法不包括( )
两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式,反对注入式。
我国最早提出启发式教学思想的 是{pz_填空},在国外,启发式教学始于古希腊的{pz_填空}。
实施启发式教学的关键在于
目前常用的启发式策略主要包括()。
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