他律道德判断阶段表明幼儿是按照自己内在的标准进行道德评判的（）

根据柯尔伯格的品德发展阶段论，认为不是从具体的道德准则进行道德判断，而是从道德的本质去进行道德判断的个体处于（） 处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括()。(2009-11) [多选题] 处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括（　　）。 个体开始基于自己的良心或人类的普遍价值标准判断道德行为，形成自己的道德哲学，这表明他处于哪个道德发展阶段（） 是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。 根据科尔伯格的理论，以个人的伦理观念进行道德判断的道德发展阶段是 皮亚杰的他律道德阶段是指 按照自由心证理论，是判断证据的道德保障 他律道德阶段的儿童（）。 根据科尔伯格的道德发展阶段理论，处于后习俗水平的个体，其行为超越现实道德规范的约束，本着自己的良心进行道德判断（） 在儿童道德判断由他律到自律阶段之间，有一个称之为（）的阶段 （）是根据一定社会或阶段的道德原则或规范，对他人或自己的行为进行善恶判断，表明褒贬态度 人们对医疗行为进行道德价值判断是通过 人们对医疗行为进行道德价值判断是通过 皮亚杰认为儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律 皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律（） 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，他律道德阶段的儿童主要表现为以（）为主要特征的他律道德 根据学前儿童科学教育年龄阶段目标，4-5岁的儿童能按照自己规定的不同标准对物体进行分类（） 强化法既能形成道德他律，也能帮助幼儿形成道德自律（） 道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认知的发展水平是（　　）