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使用再测信度时,两次测评分数的误差来源有()。
多选题
使用再测信度时,两次测评分数的误差来源有()。
A. 测评条件
B. 被测者社会地位
C. 被测者身心状况
D. 两次施测的时距
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多选题
使用再测信度时,两次测评分数的误差来源有()。
A.测评条件 B.被测者社会地位 C.被测者身心状况 D.两次施测的时距
答案
多选题
两次测评分数的误差来源有()。
A.测评条件、被测者身心状况 B.两次施测的时距 C.不同的测评工具
答案
单选题
再测信度系数是反映两个测评结果的变动情况,表示测评分数的稳定程度,所以再测信度系数又称()
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答案
单选题
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A.形式的不可 B.题目的不同 C.考生的不同 D.时间的不同
答案
判断题
再测信度的误差主要是由时间造成的。
答案
单选题
再测信度的误差主要是由时间造成的()
A.正确 B.错误
答案
主观题
再测信度
答案
多选题
再测信度、等值信度和一致性信度主要的分析内容有()
A.系统误差 B.信度误差 C.标准误差 D.个体误差 E.随机误差
答案
简答题
简述再测信度的不足之处与使用时的矛盾。
答案
单选题
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答案
热门试题
计算重测信度时,两次施测的适宜时距为()
在信度计算中,随即抽取相当数量的测验试卷,有两名评分者分成两组,按给定的评分标准评定分数,然后求其积差相关系数,这种信度称为()。
等同信度不需要像重测信度那样,进行两次测验()
运用再测信度应注意以下问题:()。
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在下列信度类型中,考虑的误差来源是内容取样的信度有()
针对误差的不同来源,有以下几种信度()
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运用一致性信度系数分析测评结果的信度时,要求测评同一个素质所得的分数之间的关系是()
简述评估策略工具再测信度的过程。
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两个评分者之间的信度:有若干份试卷,每份试卷由两人评分,然后根据每份试卷的两个分数求相关。如果受过训练的评分者,其评分一致性应达()
主要误差来源是内容取样的信度估计方法有
以再测法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越( )。
简述评估测量工具再测信度的过程。
以再测法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越( )。单选
阐述重测信度、复本信度、分半信度、同质性信度的含义及其误差来源。
老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是()。
再测信度是最简单、最直接的评估信度的方法,它存在的不足是()。
用测深量油尺检尺时,应最少测量两次,且两次测量误差应不大于()。
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