用户点击“评价”按钮，进入评价界面，选择评价表情评价表情对应分值从高到低分别是（）

教学评价的内容指对对教学目标的评价、（）对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。 对供方的评价选择时﹐应对评价结果和跟踪措施进行记录 安全预评价和安全验收评价是对评价系统进行安全评价，系统（）属性决定了评价范围。 下游设备联机设置进入操作主界面，点击按钮进入选择界面，再点击选择开关按钮，进入选择开关界面，根据模具规格选择下游设备卡式瓶选择热成型机，西林瓶选择下游装盒机（） 下游设备联机设置:进入操作主界面,点击“”按钮进入选择界面,再点击“选择开关”按钮进入选择开关界面,根据模具规格选择下游设备:卡式瓶选择下游热成型机“”,西林瓶选择下游装盒机“”（） 评价内容包含了对试题和试卷各方面属性的评价，包括（）。①信度评价②效度评价③难度评价④区分度评价⑤等值性评价 依据评价的功能，教学评价是对（）与（）的评价 中小学教育评价的基本步骤主要包括：{pz_填空}、选择评价样本、收集评价信息、报告评价结果。 中小学教育评价的基本步骤主要包括：{pz_填空}、选择评价样本、收集评价信息、报告评价结果。 某地区对中年人高血压干预项目进行评价，其评价包括形成评价、过程评价和效果评价。 教育评价的一般步骤是：“确定并分析评价目标，制定评价方案，做好评价的准备工作”----“选择评价开始时间”----“分析评价信息，（）”----“根据评价结论，提出改善评价对象行为，达到预期目标”。 不同的评价需要选择不同的评价方法，根据评价的功能不同，不属于评价任务类型的是（）。 教学评价主要是对学生()的评价和教师()的评价。 教学评价的方式有（）、同学互相评价、教师对学生评价 据对评价结果的解释可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。（　） 根据对评价结果的解释，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。 根据对评价结果的解释，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。 据对评价结果的解释可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。（　） 对信息的评价包括对信息本身的评价及信息之外的评价（） 根据评价单元的特征，选择合理的评价方法，对评价对象发生事故的可能性及其严重程度进行()。