学习引起的变化是后天的。（）

学习是指由经验引起的个体相对持久的变化。() 学习是由经验引起个体行为的相对持久的变化。（　） 学习是由于经验所引起的行为或思维的变化（） 学习理论认为，态度是后天习得的，学习的机制包括()。 所有的行为变化都是由于学习引起的。（） 所有的行为变化都是由于学习引起的。（） 所有行为的变化都是由学习引起的（） 所有的行为变化都是由学习引起的。   “学习”是借用词，用以表达动物个体行为，由于获得经验而引起适应性改变的过程。学习行为，即个体后天学得的行为或获得行为（） 学习所引起行为或行为潜能的变化是短暂的。 学习所引起行为或行为潜能的变化是短暂的。 学习所引起行为或行为潜能的变化是短暂的。() 学习是由__________引起的行为或思维的比较持久的变化。 学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。 学习所引起行为或行为潜能的变化是短暂的（） 学习是由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。 （） 印象管理是一种后天学习的结果（） 学习理论认为，人的态度是后天习得的，学习的机制包括（ ）。 性别角色是后天学习获得的，是习得的 性别角色是后天学习获得的，是习得的（）