多选题

20世纪30年代的文艺思想论争主要包括()

A. 关于“国民性”的论争
B. 关于“文学基于普遍人性”的论争
C. 关于“文艺自由”的论争
D. 关于“两个口号”的论争
E. 关于“大众语”的论争

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多选题
20世纪30年代的文艺思想论争主要包括()
A.关于“国民性”的论争 B.关于“文学基于普遍人性”的论争 C.关于“文艺自由”的论争 D.关于“两个口号”的论争 E.关于“大众语”的论争
答案
多选题
20世纪30年代的文艺思想论争主要包括 (J()
A.关于“国民性”的论争 B.关于“文学基于普遍人性”的论争 C.关于“文艺自由”的论争 D.关于“两个口号”的论争 E.关于“大众语”的论争
答案
主观题
试述20世纪30年代较为重大的文学论争。
答案
单选题
在19世纪20年代末,雨果的文艺思想发生了重大转变。这个转变是()
A.从感伤主义转向古典主义 B.从师从莎士比亚转向遵从布瓦洛 C.从浪漫主义转向现实主义 D.从歌颂法国王朝转向歌颂自由
答案
主观题
Blues Rock 出现在: 20世纪50年代晚期|20世纪60年代中期|20世纪60年代早期|20世纪60年代晚期
答案
判断题
古典管理理论阶段是20世纪30年代到20世纪60年代。
答案
主观题
()年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代
答案
单选题
毛泽东思想在20世纪20年代后期和30年代前期初步形成的主要标志是()
A.农村包围城市道路的开辟和理论上的初步阐述 B.《中国社会各阶级的分析》的发表 C.着重从思想上建党理论的阐述 D.新民主主义革命理论的形成
答案
主观题
毛泽东思想在20世纪20年代后期和30年代前期初步形成的主要标志是
答案
多选题
自20世纪70年代后期至20世纪80年代,比较教育界的主要争论包括(  )
A.关于结构功能主义分析框架的争论 B.关于比较教育中意识形态的争论 C.关于教育依赖理论的争论 D.关于比较教育诞生年代的争论 E.关于比较教育历史分期的争论
答案
热门试题
20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的() 毛泽东思想在20世纪20年代后期和30年代前期初步形成的主要标志是(  )。 教育评价的理论形成于20世纪30年代的美国,兴起于20世纪60年代。() 拉丁美洲在20世纪30年代―20世纪80年代的经济发展模式是() 海湾战争发生于: 20世纪70年代|20世纪80年|20世纪90年代|21世纪初 20世纪30年代至80年代,西方经典领导理论主要有()。 在17世纪至20世纪30年代,英国幼儿园的课程主要是() 20世纪30年代以前,银行监管的目标主要是( )。 简述20世纪30年代游记散文方面的主要成就。 20世纪30年代以前,银行监管的目标主要是( )。 简述20世纪30年代游记散文方面的主要成就 市场调查与预测学科的建立的阶段是20世纪30年代至20世纪50年代。 上海的道路反映20世纪30年代都市计划思想的是()。 中国学者自()以后开始密切关注全球治理这一主题: 20世纪90年代中后期;|20世纪90年代中期;|20世纪90年代初期;|20世纪90年代末 简述20世纪30年代女装的特点。 《内蒙组曲》创作于20世纪30年代。 新古典管理理论的形成发展主要是从20世纪初到20世纪30年代。 19世纪末至20世纪30年代,中国南方主要创制的品种有() 20世纪20年代至30年代美国动画诞生的知名动画角色()、()、()。 简述20世纪30年代抒情散文方面的主要成就。
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