在注重创新精神和实践能力的培养阶段，课堂教学的基本目的和任务是发展智力和陶冶情操，促进学生的智力因素与非智力因素协调发展，实现了情感层面上的“乐学”与认知层面上的“会学”的有机统一（）

教学的首要任务是发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力。 生物学课堂教学是培养学生能力的重要途径。() 班级授课制更适合讲授式的教学内容，这种学习往往轻接授、重创造，重理论、轻实践，重结果、轻过程，学生的探索机会和实践机会少得可怜，不重视学生创新精神和实践能力的培养。() 依据新课程评价目标的要求.课堂教学评价要沿着全面提高学生创新和实践能力的方向发展（） 素质教育的重点是培养创新精神和实践能力。（ ） 素质教育的核心是创新精神和实践能力的培养。（　　） 各高校要广泛开展（）教学，扩大小班化教学覆盖面，推动教师把国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学，注重培养学生的批判性和创造性思维，激发创新创业灵感 素质教育的重点是培养学生创新精神和实践能力 体育课堂教学中．学生意志品质与体育精神的培养属于（　　）。 现阶段体育课堂教学中最基本和常用的教学组织形有哪些，简述其优点。 现阶段体育课堂教学中最基本和常用的教学组织形有哪些，简述其优点 将“培养学生的创新精神和实践能力”表述为教育目的是在（） 简述在语文教育中怎样培养学生的创新精神和实践能力 简述在语文教育中怎样培养学生的创新精神和实践能力 化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是（ ）。①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段 课堂教学的主体阶段是下列哪个阶段？（） 在课堂教学中，教师为防止学生分心，会注重培养学生的有意注意。教师可能会（）   教育见习注重发挥（）、（）的教育功能，引导师范生熟悉小学教育教学环境、亲近小学儿童、开展课堂教学实践。 课堂教学目前仍然是高校教学的基本环节，上课是课堂教学的中心环节。（　） 课堂教学目前仍然是高校教学的基本环节，上课是课堂教学的中心环节（）