卢梭通过对社会的人和自然的人进行对比来说明人类不平等的起源（）

文化的（）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。 发明人必须是自然人，不能是单位或集体。 发明人必须是自然人，不能是单位或集体（） 从湖泊富营养化的形成来说明人类活动与自然过程的异同点,并阐述其特点和危害 自然人又称公民。自然人既包括本国公民，也包括外国人和无国籍人。 对未达成目标的服务项目进行分析时，一般来说，是根据对标分析法，通过与服务设定之初企业选定的（）进行对比来实现。 《商业银行授信工作尽职指引》中的授信是指对自然人和非自然人客户的表内外授信（） 自然人甲通过签订合同授权自然人乙代理其进行证券投资，此种代理属于( )。 自然人甲通过签订合同授权自然人乙代理其进行证券投资，此种代理属于（） 自然人也称公民。自然人既包括本国公民，也包括外国人和无国籍人。（） 自然人也称公民。自然人既包括本国公民，也包括外国人和无国籍人。() 卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于()。 自然人刘某通过签订合同授权自然人孙某代理其进行证券投资。此种代理属于（　）。 根据卢梭的观点，人类不平等的起源是（　　）。 民法上的主体包括自然人、法人和其他组织。() 卢梭认为人类社会中不平等的发展经历了哪三个阶段？ 自然人张某通过签订合同授权自然人武某代理其进行证券投资。此种代理属于（）。 卢梭的教育目的是培养自然人，裴斯泰洛奇的教育目的是培养（） 自然人甲通过签订合同授权自然人乙代理其进行证券投资,此种代理属于(      )代理。 自然人不仅包括公民，还包括外国人和无国籍人（）