单选题

去年,某镇把甲、乙、丙三个大学生村官分别分配到和丰村,团结村,杨梅村。人们开始并不知道他们当中究竟谁分配到哪个村,只是作了如下三种猜测:①甲分配到和丰村工作、乙分配到团结村工作;②甲分配到团结村工作,丙分配到和丰村工作I;③甲分配到杨梅村工作,乙分配到和丰村工作,后来证实三种猜测都是只猜中了—半,由此可以推出()

A. 甲分配到和丰村工作,乙分配到团结村工作,丙分配到杨梅村工作
B. 甲分配到团结村工作,乙分配到和丰村工作,丙分配到杨梅村工作
C. 甲分配到杨梅村工作,乙分配到和丰村工作,丙分配到团结村工作
D. 甲分配到杨梅村工作,乙分配到团结村工作,丙分配到和丰村工作

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单选题
去年,某镇把甲、乙、丙三个大学生村官分别分配到和丰村,团结村,杨梅村。人们开始并不知道他们当中究竟谁分配到哪个村,只是作了如下三种猜测:①甲分配到和丰村工作、乙分配到团结村工作;②甲分配到团结村工作,丙分配到和丰村工作I;③甲分配到杨梅村工作,乙分配到和丰村工作,后来证实三种猜测都是只猜中了—半,由此可以推出()
A.甲分配到和丰村工作,乙分配到团结村工作,丙分配到杨梅村工作 B.甲分配到团结村工作,乙分配到和丰村工作,丙分配到杨梅村工作 C.甲分配到杨梅村工作,乙分配到和丰村工作,丙分配到团结村工作 D.甲分配到杨梅村工作,乙分配到团结村工作,丙分配到和丰村工作
答案
单选题
去年,某镇把甲、乙、丙三个大学生村官分别分配到和丰村,团结村,杨梅村。人们开始并不知道他们当中究竟谁分配到哪个村,只是作了如下三种猜测:①甲分配到和丰村工作、乙分配到团结村工作;②甲分配到团结村工作,丙分配到和丰村工作I;③甲分配到杨梅村工作,乙分配到和丰村工作,后来证实三种猜测都是只猜中了—半,由此可以推出()
A.甲分配到和丰村工作,乙分配到团结村工作,丙分配到杨梅村工作 B.甲分配到团结村工作,乙分配到和丰村工作,丙分配到杨梅村工作 C.甲分配到杨梅村工作,乙分配到和丰村工作,丙分配到团结村工作 D.甲分配到杨梅村工作,乙分配到团结村工作,丙分配到和丰村工作
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单选题
去年,某镇把甲、乙、丙三个大学生村官分别分配到和丰村,团结村,杨梅村。人们开始并不知道他们当中究竟谁分配到哪个村工作,只是作了如下三种猜测:①甲分配到和丰村工作,乙分配到团结村工作②甲分配到团结村工作,丙分配到和丰村工作③甲分配到杨梅村工作,乙分配到和丰村工作.后来证实,三种猜测都是只猜中了一半。由此可以推出()。
A.甲分配到和丰村工作,乙分配到团结村工作,丙分配到杨梅村工作 B.甲分配到团结村工作,乙分配到和丰村工作,丙分配到杨梅村工作 C.甲分配到杨梅村工作,乙分配到和丰村工作,丙分配到团结村工作 D.甲分配到杨梅村工作,乙分配到团结村工作,丙分配到和丰村工作
答案
多选题
实施大学生村官三个培养,是指加大优秀大学生村官培养使用力度,努力把大学生村官培养成()
A.城乡基层经济社会发展骨干力量 B.农村干部骨干力量 C.党政干部队伍后备人才 D.各行各业优秀人才
答案
判断题
“一村一名大学生”就是我们所说的“大学生村官”。()
答案
主观题
大学生村官到村第一年
答案
单选题
加大大学生村官选聘力度,从2012年起,五年内新增选聘()名左右的大学生村官,基本实现一村(社区)一名大学生‘村官’
A.1500 B.1200 C.13000 D.15000
答案
单选题
某单位欲将甲、乙、丙、丁4个大学生分配到3个不同的岗位实习,若每个岗位至少分到1名大学生,且甲、乙两人被分在同一岗位,则不同的分配方法共有( )
A.6种 B.8种 C.9种 D.12种
答案
主观题
将4名大学生分配到3个乡镇去当村官,每个乡镇至少一名,则不同的分配方案有 种(用数字作答).
答案
单选题
A、B、C三个大学生到某乡镇当村官,一个到了富村,一个到了穷村,一个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村,人们开始不清楚,于是作了如下猜测:甲:A到了富村,B到了穷村乙:A到了穷村,C到了富村丙:A到了不富不穷的村,B到了富村后来证实,甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。由此可以推出()。
A.A到了富村,B到了穷村,C到了不富不穷的村 B.A到了穷村,B到了富村,C到了不富不穷的村 C.A到了不富不穷的村,B到了富村,C到了穷村 D.A到了不富不穷的村,B到了穷村,C到了富村
答案
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A、B、C三个大学生到某乡镇当村官,一个到了富村,一个到了穷村,一个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村,人们开始不清楚,于是做了如下猜测: 甲:A到了富村,B到了穷村 乙:A到了穷村,C到了富村 丙:A到了不富不穷的村,B到了富村 后来证实,甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。 由此可以推出( )。 A、B、C 三个大学生到某乡镇当村官,一个去了富村,一个去了穷村,一个去了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村,人们开始不清楚,于是作了如下猜测:甲:A 去了富村,B 去了穷村。乙:A 去了穷村,C 去了富村。丙:A 去了不富不穷的村,B 去了富村。后来证实,甲、乙、丙三人的猜测都是只对了一半。由此可以推出( )。 A、B、C 三个大学生到某乡镇当村官,一个去了富村,一个去了穷村,一个去了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村,人们开始不清楚,于是作了如下猜测:甲:A 去了富村,B 去了穷村。乙:A 去了穷村,C 去了富村。丙:A 去了不富不穷的村,B 去了富村。后来证实,甲、乙、丙三人的猜测都是只对了一半。由此可以推出( )。 A、B、C三个大学生到某乡镇当村官,一个到了富村,一个到了穷村,一个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村,人们开始不清楚,于是做了如下猜测: 甲:A到了富村,B到了穷村 乙:A到了穷村,C到了富村 丙:A到了不富不穷的村,B到了富村 后来证实,甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。 由此可以推出( )。 甲乙丙三个班共有学生100人,其中甲班33人,乙班42,丙班25人,按照比例并参照惯例的原则分配10个席位名额,则正确的分法是甲乙丙三个班所占席位个数名额分别为() 某单位欲将甲、乙、丙、丁4名大学生分配到3个不同的岗位实习,若每个岗位至少分到1名大学生,且甲、乙两人被分在同一岗位,则不同的分配方法共有: 大学生村官的选聘条件是()。 大学生村官的出路有哪些 大学生村官是指______。 大学生村官是()年实施的。 大学生村官的出路有哪些 大学生村官是公务员() 建立大学生“村官”有序流动机制,引导聘用期满大学生“村官”通过()等“五条出路”实现有序流动。 本行“大学生村官阳光信贷项目”规定,无不良信用记录的大学生村官信用贷款额度为() 经过系统全面的入职培训,建设银行某分行将甲、乙、丙三位新员工分别分配到民主路、团结路、人民路支行工作。大家开始并不知道他们当中究竟谁分配到哪一支行工作,只是作了如下三种猜测:(1)甲分配到民主路支行工作,乙分配到团结路支行工作;(2)甲分配到团结路支行工作,丙分配到民主路支行工作;(3)甲分配到人民路支行工作,乙分配到民主路支行工作。后来证实,三种猜测都是只猜中了一半。由此可以推出() 3名大学生利用假期到2个山村参加扶贫工作,每名大学生只能去1个村,则不同的分配方案共有() A县的大学生村官中,本科学历的人数多于研究生学历的人数,女性人数多于男性人数。如果上述论述为真,则下列判断一定正确的有( )。①A县研究生学历的女大学生村官人数多于本科学历的男大学生村官人数②A县本科学历的男大学生村官人数多于研究生学历的男大学生村官人数③A县本科学历的女大学生村官人数多于研究生学历的男大学生村官人数 作为一个大学生,应该() 作为一个大学生,应该()。 大学生“村官”任期结束后的出路有()
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