学习复句的基本类型，教师从不同材料中任选语句，向学生讲解递进复句的具体特点，下列句子适合的是（　　）。

教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（ ）。 吸声材料(结构)的基本类型。 教学复句专题研讨课，教师从《白杨礼赞》中选取例句，讲解因果复句的具体运用。下列句子适合的是（ ）。 教学复句专题研讨课，教师从《白杨礼赞》中选取例句，讲解因果复句的具体运用。下列句子适合的是（）。 学习《哈姆雷特》时，教师向学生介绍不同种类的戏剧，并推荐一部诗剧让学生阅读。下列作品合适的是(　　)。 学习《哈姆雷特》时，教师向学生介绍不同种类的戏剧，并推荐一部诗剧让学生阅读。下列作品合适的是(　　)。 建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的____，而是学生____自己的知识的过程。 “学生自学和独立作业，当有疑难时才向教师请教；教师不向学生系统地讲授教材，只为学生分别制定参考书，布置作业；教师按月向学生布置学习任务，学生完成一定阶段的任务后，向教师汇报并接受考察；学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容。”这种教学组织形式是（） 我们从人类认识活动的基本类型出发，根据科学问题的性质和研究的需要，从不同角度将科学问题分为（） 教师向学生叙述事实材料或描绘所对象的讲授方式称为（） 建构主义认为，学习不是只是由教师向学生的传递，而是__________的过程。 请分析材料中两位同学谈话用到的学习原理。教师应该如何利用这一原理促进学生的学习？ 教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为___________。 与Java基本类型对应的类称为类，把基本类型转换为对象类型称为，把对象类型转换为基本类型称为 教师在夏天向学生讲“雪花”时，采用观看录像并向空中抛洒大量纸片以引导学生体会下雪的方式，这种手段（） 德育过程的基本矛盾是教师向学生提出的道德要求与（）   （）是教学活动中学科内容的体现，也是教师从事教学工作、学生进行相关学科内容学习时所用的材料的总和。 ()是教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、引导学生学习的一种教学方法。 学生阅读《朝花夕拾》，学习了阅读散文集的基本方法，教师准备再向学生推荐一部自主阅读的散文集，下列适合的是（　　） 试从不同角度分析小学空间几何学习的基本目标。