儿童入学年龄，英国为5岁，美、日、法、德、俄都是6岁（）

王某幼时患病，造成左脚跛瘸，到了入学年龄，附近小学以他是残疾儿童为由拒绝接收，学校的做法侵害了学生的（） 王某幼时患病。造成左脚跛瘸，到了入学年龄，附近小学以他是残疾儿童为由拒绝接收，学校的做法侵害了学生的（ ）。 陈阳家经济条件不好，已经到了正常入学年龄，却因突然摔伤不能入学，需要办理延缓入学手续。陈阳办理延缓手续，需要做的是（） 根据《广州地铁票务规则》：一名成年乘客可免费带名身高不超过米或未达到法定应当入学年龄的儿童（凭有效身份证明）（） 陈阳家经济条件不好，已经到了正常入学年龄，却因突然摔伤不能入学，需要办理延缓入学手续。根据《义务教育法》的要求，如果陈阳没有摔伤，陈阳最迟可以在（）办理入学并完成义务教育 小朱和小赵的年龄谁大呢？她们二人都说不出自己的年龄。只知道小杨入学那年，小赵不能人学，因为不够入学年龄。而小杨和小朱都是刚好满了入学的年龄便人了学的。但小朱比小杨高一个年级。小燕妹妹便根据这些材料说小朱比小赵的年龄大 受教育者的（）是确定各级各类学校分段以及学生入学年龄、修业年限的基本依据，它体现了统一性的原则。 在不同政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为，学制的建立要受（ ） 儿童刘某，男，2001年4月出生。2007年该儿童要求进入某师范大学的附属小学接受义务教育，该小学拒绝接收，理由是：区教委制定的区中小学2007年度招生方案规定该附属小学的新生入学年龄为6岁10个月，而刘某至2007年8月30日新生入学只有6周岁4个月零10天。刘某的父亲则认为其子已达到《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定的年满6周岁应当入学的年龄，附属小学拒收系违反义务教育法的行为。他们多次 儿童刘某，男，1991年4月出生。1997年该儿童要求进入某师范大学的附属小学接受义务教育，该小学拒绝接收，理由是：区教委制定的区中、小学1997年度招生方案规定该附属小学的新生入学年龄为6岁10个月，而刘某至1997年8月30日新生入学只有6周岁4个月零10天。刘某的父亲则认为其子已达到《中华人民共和国义务教育法》第五条规定的年满6周岁应当入学的年龄，附属小学拒收系违反义务教育法的行为。他们多次 《义务教育法》规定，儿童人学年龄的标准是（） 不同性质和发展水平国家的学制，在入学年龄、学段划分等方面有较高的一致性。这说明学制建立必须依据（） 世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄，中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据（ ） 世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却有较高的一致性。这说明学制的建立主要依据（ ）。 世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据（ ）。 世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据()。 相对5岁前的儿童，5～6岁的儿童可以选用的乐器是() 19世纪上半期，英国与法、美、俄、德相比，其最大的优势在于（） 平平已达到入学年龄，但由于其身患疾病而身材矮小、智力发展缓慢，因此其父母想让其延缓入学或休学。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，该父母可以向(    )提出申请。 世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄、中小学分段等方面却有较高的一致性。这说明学制的建立主要依据（  ）