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怎样理解中国古代教育中的教学相长?
论述题
怎样理解中国古代教育中的教学相长?
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论述题
怎样理解中国古代教育中的教学相长?
答案
单选题
提出“教学相长”这一教学原则的中国古代文献是()。
A.《论语》 B.《学记》 C.《大学》 D.《中庸》
答案
单选题
“教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题,首先提出它的是( )。
A.《礼记·大学》 B.《礼记·学记》 C.《荀子·劝学》 D.《论语·学而》
答案
单选题
“教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题,首先提出它的是 ( )
A.《礼记·大学》 B.《礼记·学记》 C.《荀子·劝学》 D.《论语·学而》
答案
论述题
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答案
论述题
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答案
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答案
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教学相长
最早提出“教学相长”教育主张的著作是().
最早提出“教学相长”教育主张的著作是( )
最早提出“教学相长”教育主张的著作是()
最早提出“教学相长”教育主张的著作是( )
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