文章结尾的方式通常包括总结全文，深化主题、建议、引语、预见未来、反问

常用的培训结尾的方式有：重申主题、讲故事和（）等 课文《项链》在文章的结尾道出项链是赝品，深化了主题，既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理，又对受害者路瓦栽夫人寄予了深切的同情。 文章结尾有（）、（）、（）、（）、（）的作用。 结构是文章的“骨架”。结构包括：开头、结尾，层次、段落，过渡、照应（） 全文搜索是只针对文章标题进行搜索的搜索方式。 全文搜索是只针对文章标题进行搜索的搜索方式。()   文章的结尾说“在数亿万年的寂寞中，她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章!”请联系全文，简要分析这一结尾的表达作用。 文章的开头与结尾做到了（） 使用“波形”主题模板修饰全文。放映方式为“观众自行浏览（窗口）”。 中国大学MOOC:"计划与总结的文章式标题，通常使用几行标题？"; 课堂教学的结尾也应像文章的结尾一样，讲究悬念迭出，回味无穷，以下哪种课堂收束方式符合这段描述（ ）。 什么是消息的总结归纳式结尾？ 使用“风舞九天”主题修饰全文，放映方式为“观众自行浏览”。 文章的结尾，冰心发出了怎样的慨叹 ? 下列关于文章“结尾”的说法，错误的是（） 总结的主体是全文的核心部分，主要包括的内容有（） 中国大学MOOC: 常见的结尾方式有____________结尾，_____________结尾，__________结尾。 采用总结式结尾的应用文有（）。 项目结尾一定要办理项目总结。() 材料只能表现主题不能深化主题。