《义务教育生物学课程标准(2011年版)》规定义务教育阶段生物学课程内容包括10个一级主题，其中不包括（ ）。
A. 生物与环境
B. 生物技术
C. 生物科学
D. 生物的多样性
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《义务教育生物学课程标准(2011年版)》规定义务教育阶段生物学课程内容包括10个一级主题，其中不包括（ ）。
A.生物与环境 B.生物技术 C.生物科学 D.生物的多样性
答案
下列不属于《义务教育阶段生物学课程标准(2011年版)》规定的一级主题的是（）。
A.科学探究 B.生物与环境 C.动物与绿色植物 D.生物技术
答案
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》确定的课程理念不包括（ ）。
A.面向全体学生 B.倡导探究性学习 C.提高生物科学素养 D.突出内容趣味性
答案
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》的具体目标不包括（）
A.知识与技能目标 B.过程与方法目标 C.实验目标 D.情感态度与价值观目标
答案
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将义务教育阶段的9学年分成三个学段，即()。
A.1～3学年，4—6学年，6～9学年 B. C.1～2学年，3～6学年，7～9学年 D. E.1～2学年，3～5学年，6～9学年 F. G.1～4学年，5～6学年，7～9学年
答案
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将义务教育阶段的9学年分成三个学段，即()。
A.1～3学年，4—6学年，6～9学年 B.1～2学年，3～6学年，7～9学年 C.1～2学年，3～5学年，6～9学年 D.1～4学年，5～6学年，7～9学年
答案
下列符合《义务教育生物学课程标准(2011年版)》评价建议的叙述是（ ）。
A.重视对学生的探究能力进行评价 B.倡导过程性评价替代终结性评价 C.在不同内容的教学中采用相同的评价策略 D.根据实验结果，评价学生的实验操作技能
答案
《义务教育美术课程标准（2011版）》中将义务教育阶段美术学习分成几个学段？（ ）
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
答案
与《义务教育生物课程标准(实验稿)》相比，《义务教育生物学课程标准(2011年版)》在课程的具体内容上有显著增加的是（ ）。
A.描述人体的结构层次 B.描述绿色开花植物体的结构层次 C.描述生态系统中的食物链和食物网 D.概述无脊椎动物和脊椎动物的不同类群
答案
《义务教育美术课程标准（2011版）》中讲义务教育阶段美术学习分成几个学段（ ）
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
答案
热门试题
下列选项不属于《义务教育数学课程标准（2011年版）》中规定的义务教育阶段“总体目标”的是（ ）。
《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》根据学生的身心发展特征，将义务教育阶段学校水平划分为（）
根据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》界定，下列属于情感目标水平要求的是( )。
根据《义务教育生物学课程标准(2011年版)》界定，下列属于情感目标水平要求的是()。
简述《义务教育阶段数学课程标准(2011年版)》的课程性质。
《义务教育化学课程标准（2011年版）》中明确指出，义务教育化学课程应该体现（），这是由义务教育阶段的教学特点决定的。
《义务教育化学课程标准(2011年版)》中明确指出，义务教育化学课程应该体现( )，这是由义务教育阶段的教学特点决定的。
下列不属于《义务教育数学课程标准（2011年版）》针对义务教育阶段的数学课程，提出的“核心概念”的是（ ）。
简述义务教育阶段生物学课程的具体目标。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》划分学段的根据是（ ）。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》划分学段的根据是( )。
《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的课程内容包括( )。
《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的课程内容包括( )。
请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》的课程性质。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》教材的编写建议。
简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议。
《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中提出的课程性质是（）
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简述美术课程性质。
《义务教育化学课程标准（2011年版）》课程设计不包括（ ）。
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的课程基本理念是什么?
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