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( )是课程学习的重要内容和实现其他方面学习目标的主要途径。
单选题
( )是课程学习的重要内容和实现其他方面学习目标的主要途径。
A. 运动参与
B. 运动技能
C. 身体健康
D. 心理健康与社会适应
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单选题
( )是课程学习的重要内容和实现其他方面学习目标的主要途径。
A.运动参与 B.运动技能 C.身体健康 D.心理健康与社会适应
答案
主观题
运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成()的能力,它反映了体育与健康课程以()为主要手段的基本特征,是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的()
答案
主观题
运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成()的能力,它反映了体育与健康课程以()为主要手段的基本特征,是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的()
答案
单选题
()是体育课程学习的重要内容和期望的重要结果
A.运动参与 B.运动技能 C.身体健康 D.心理健康与社会适应
答案
判断题
运动技能,是体育与健康课程学习的重要内容。( )
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主观题
在新中国成立初期,我国经济建设和其他方面,主要学习
答案
单选题
综合学习必修课是日本基础教育课程的重要内容之一。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
综合学习必修课是日本基础教育课程的重要内容之一()
答案
单选题
在新中国成立初期,我国在经济建设和其他方面,主要学习 ( )
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答案
主观题
在新中国成立初期,我国在经济建设和其他方面,主要学习()
答案
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《体育与健康课程》是学校课程的重要组成部分。本课程是以()为主要手段,以学习()、()为主要内容,以增进(),培养()为主要目标的课程。
《体育与健康课程》是学校课程的重要组成部分。本课程是以()为主要手段,以学习()、()为主要内容,以增进(),培养()为主要目标的课程
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早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。
学习内容分析工作主要分为四方面内容:确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价
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在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。( )
学习内容分析工作主要分为四方面内容:确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织(或安排)、初步评价()
运动技能是体育学习中的核心和主体部分,是实现其他学习目标的手段之一
运动技能是体育学习中的核心和主体部分,是实现其他学习目标的手段之一()
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在泰勒的设计模式中,课程目标的来源有学习者、学科内容和___________三个方面。
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