强调引导小组组员建立团结、互助与合作的关系体现了小组工作()的特点。

小组工作中，（　　）更强调小组组员间的平等及个体独立性。 小组工作从第一次聚会开始，就进入了开始阶段。这一阶段是小组组员之间、社会工作者与小组组员之间的关系建构阶段，是小组组员对小组产生认同的阶段，也是小组规范化的阶段。 小组组员在小组工作者的领导下，产生互动行为，引起组员改变、任务完成和小组发展。体现了下列小组工作的哪一条特征（） 小组组员之间开始形成紧密关系的阶段是()。 企业建立一个专门的小组来控制和实施供应商评价，这个小组的组员以来自（）、质量、生产、工程等与供应链合作关系密切的部门为主。 小组组员对小组产生认同的阶段是（　　）。 小组初始阶段，社会工作者小吴带领小组组员一起就适合管理和协调组员行为的小组规范进行讨论。经过讨论小组确定了以下规范：组员之间相互平等，要彼此尊重；对组员要开放；要团结合作；对于组员间的差异要采取非评判的态度等。社会工作者与组员制定的以上规范属于（    ）。 小组讨论中，小组组员互动的基础是（ ）。 小组讨论中，小组组员互动的基础是（　　）。 小组成员开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组，反映了小组组员处于()。 小组规范是社会工作者与小组组员一起建立起来的适合管理和协调组员行为的准则。社会工作者在一次小组活动中与组员制定了以下规范：组员之间相互平等，要彼此尊重：对组员要开放，要团结合作；对于组员间的差异要采取非评判的态度等。社会工作者与组员制定的以上规范属于( )。 车辆应急抢险小组组员有（） 项目竣工验收小组组员要求（） QC小组组员有哪些要求？ 小组工作的整个过程都贯穿着强调服务对象的平等意识和参与，注重发挥每一位组员的现实价值和潜在价值，注重所有组员在参与过程中实现自我的改变和成长。这体现了小组工作的强调小组组员的民主参与的特点（） 新中国时期平等团结互助的民族关系是怎样建立的？ 贫困户需要借款时，互助小组组长将借款审批表交给互助小组组长。 参加小组的成员，不少人原来因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中，通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享，每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有（ ）功能。 在小组工作的结束阶段，小组组员不仅有浓重的离别情绪，还出现了（） 小组规范是社会工作者与小组组员一起建立起来的适合管理和协调组员行为的准则，社会工作者在一次小组活动中制定了以下规范：组员之间相互平等，要彼此尊重；对组员要开放；要团结合作；对于组员间的差异要采取非批判的态度等，社会工作者与组员制定的以上规范属于(　　)