中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式，通过让学生完成任务实现学习目标。所以任务设计就显得尤为重要，设计任务时应该注意哪些问题 (至少4条)

中小学信息技术课程的主要任务是什么？ 中小学教学的首要任务是（ ） 教师在中小学信息技术课程进行过程中进行教学评价的形式有哪些7 任务驱动法是信息技术课堂教学中常用的教学方法，请简要回答在实施任务驱动法时通常采用的几个教学环节。任务驱动法是信息技术课堂教学中常用的教学方法，请简要回答在实施任务驱动法时通常采用的几个教学环节。 任务驱动教学是信息技术课程常用的教学方法之一，请描述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。 任务驱动教学是信息技术课程常用的教学方法之一，请描述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。 《中小学教师信息技术应用能力标准》对中小学教师信息技术应用能力的基本要求是（） 以下哪一项不是信息技术课程任务驱动式教学模式的特点？（） 简述中小学教学的基本任务 农村中小学现代远程教育工程采用()模式实施教学。 2000年以来,全国各地中小学先后开设了信息技术课程，进而又展开了信息技术与其他课程整合， 在此过程中，承担信息技术课教学任务的教师肩负着哪些职责 2000年以来,全国各地中小学先后开设了信息技术课程，进而又展开了信息技术与其他课程整合， 在此过程中，承担信息技术课教学任务的教师肩负着哪些职责 任务驱动法是信息技术课堂教学中常用的教学方法，请简要回答在实施任务驱动法时通常采用的几个教学环节。 任务驱动教学是信息技术课程常用的教学方法之一，请描述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。 根据《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的相关规定，简述中学信息技术课程的主要任务。 《中小学教师教育技术能力标准（试行）》适用于中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员教育技术能力的培训与考核（） 106.2013年以来，通过实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，教师应用信息技术改进教育教学的意识和能力普遍提高，但仍然存在着（）等问题 简述信息技术在中小学教育中的主要作用。 中小学教学楼中教学区 根据《中小学教师教育技术能力标准（试行）》，中小学教学人员需掌握的技能有： 根据我国中小学信息技术教学体系和教学内容分析，主要有现代性、（）、工具性、应用性和文化性等特点。