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儿童读写教育的目的是为儿童入学后正式学习读写书面文字作准备。()
单选题
儿童读写教育的目的是为儿童入学后正式学习读写书面文字作准备。()
A. 错误
B. 正确
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单选题
儿童读写教育的目的是为儿童入学后正式学习读写书面文字作准备。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
儿童读写教育主要是为儿童提高一些读写书面信号的经验。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
学前阶段儿童早期阅读行为与儿童进入学校后的读写成绩()
A.存在很高的相关关系 B.不存在相关关系 C.存在一般的相关关系 D.存在很低的相关关系
答案
单选题
学前儿童“读写萌发”的表现是()
A.常常拿着书嘴里叽里咕噜,好像读书的样子 B.经常练习朗读,口头语言进步很大 C.能独立阅读图书 D.会用纸和笔写字,且写得较规范
答案
单选题
学前儿童“读写萌发”的语言现象是()
A.常常看书,认识好多的文字 B.经常练习朗读,口头语言进步很大 C.常常拿着书嘴里叽里咕噜,好像读书的样子 D.会用纸和笔写字,且写得较规范
答案
单选题
儿童为保持良好的读写知识,课桌椅距离应为()。
A.正距离2cm-4cm B.负距离2cm-4cm C.零距离
答案
单选题
为保障儿童入学接受义务教育,适龄儿童、少年实行入学()
A.r /u003e B.免学费 C.免杂费 D.免试 E.分区
答案
单选题
为保障儿童入学接受义务教育,适龄儿童、少年实行入学()
A.r /> B.免学费 C.免杂费 D.免试 E.分区
答案
单选题
早期读写教育属于()教育
A.社会教育 B.科学教育 C.艺术教育 D.语言教育
答案
单选题
为预防儿童青少年近视,读写连续用眼时间不宜超过____分钟。()
A.30 B.40 C.60 D.90
答案
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美国先行教育建立一个涉外机构,保证儿童入学()
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