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可促进护患有效沟通的行为是
单选题
可促进护患有效沟通的行为是
A. 不评论病人所谈到的内容
B. 及时陈述自己的观点和看法
C. 对病人的问题迅速做出解答
D. 当病人叙述过多时及时打断叙述
E. 病人担心疾病预后时,应立即做出保证
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单选题
可促进护患有效沟通的是()
A.不评论病人所谈论到的内容 B.及时陈述自己的观点和看法 C.当病人叙述过多时及时打断叙述 D.对病人的问题迅速做出解答
答案
单选题
可促进护患有效沟通的行为是()。
A.不评论病人所谈到的内容 B.及时陈述自己的观点和看法 C.对病人的问题迅速作出解答 D.当病人叙述过多时及时打断叙述 E.病人担心疾病预后时,应立即作出保证
答案
单选题
可促进护患有效沟通的行为是
A.不评论病人所谈到的内容 B.及时陈述自己的观点和看法 C.对病人的问题迅速做出解答 D.当病人叙述过多时及时打断叙述 E.病人担心疾病预后时,应立即做出保证
答案
单选题
可促进护患有效沟通的行为是()
A.不评论患者所谈到的内容 B.及时陈述自己的观点和看法 C.对患者的问题迅速做出解答 D.当患者叙述过多时及时打断叙述 E.患者担心疾病预后时,应立即做出保证
答案
单选题
可促进护患有效沟通的行为是
A.不评论病人所谈及的内容 B.在病人沉默时,应及时打破沉默,确保沟通进行 C.可以对任何病人进行抚摸,以给予心灵的安慰 D.在倾听病人的同时,及时陈述自己的观点,有效地引导病人 E.对病人的愈后做出保证,以减轻病人的担忧
答案
多选题
能促进护患双方进行有效沟通的行为是()
A.及时反馈 B.观察患者反应 C.不中途打断谈话 D.全神贯注地倾听 E.及时更正患者不正确的观念
答案
多选题
[基础护理学(初级护师)]能促进护患双方进行有效沟通的行为是
A.及时反馈 B.观察患者反应 C.不中途打断谈话 D.环境舒适,利于保护隐私 E.及时更正患者不正确的观念
答案
单选题
可促进有效沟通的行为是
A.不评论病人所谈的内容 B.及时陈述自己的观点 C.对病人的问题立即做出解答 D.当病人叙述过多时及时打断病人 E.当病人担心疾病预后时立即做出保证
答案
单选题
可促进护士和病人有效沟通的行为是
A.接受病人所谈到的内容 B.及时陈述自己的观点和看法 C.对病人的问题迅速做出解答 D.当病人叙述过多时及时打断叙述 E.病人担心疾病预后时,应立即做出保证
答案
单选题
可促进有效沟通进行的行为是
A.及时核对听到的信息 B.四处张望 C.看表 D.站着与卧床患者交谈 E.谈话中途去做其他事情
答案
热门试题
与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间,注意运用沟通技巧,避免不良沟通行为。下列各种行为,可促进有效沟通的是()。
[基础护理学(初级护士)]能促进护患双方进行有效沟通的行为是?
与病人交谈时,可促进有效沟通的行为是
与患者交谈时,可促进有效沟通的行为是
下列属于有效沟通行为法则的是()
有效护患沟通的临床作用
妨碍护患双方进行有效沟通的行为是
有效的护患沟通建立在()
可以促进有效沟通的行为是()
护患沟通时反馈的最有效的技巧是
促进有效沟通的因素。
促进有效沟通的因素
试述促进有效沟通的技巧。
简述促进有效沟通的原则?
可以促进有效沟通进行的行为是
女性,22岁,未婚,宫外孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施是
以下可以促进有效沟通进行的行为是()
对促进有效沟通的技巧理解正确的是
对促进有效沟通的技巧理解正确的是()
()是护患沟通中非常重要的内容,也是促进护患关系向纵深发展的一个重要条件。
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