根据概括程度不同，教育科学理论研究可分为两个层次，它们是（）

分类是教育科学理论研究基本的逻辑思维方法。在分类时，一类中的各子项之和（） 下列属于行为科学理论研究的是（）。 下列下属行为科学理论研究的是（） 试述教育科学的理论研究的基本过程。 教育科学研究方法的四个层次：直觉观察水平（）；探索原因水平（）；迁移推广水平（）；理论研究水平。 科学理论必备两个基本条件是？ 行为科学理论研究主要集中于如下哪几个区域?() 简述社会科学理论研究与哲学和历史学研究的区别。 （）是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法，是指科学理论研究的基本方法。 根据环境科学理论，可将固体废物的治理方法概括为（） 根据环境科学理论，可将固体废物的治理防腐概括为()。 根据环境科学理论，可将固体废物的治理方法概括为（ ）。 科学理论的否证模式如何看待科学理论的竞争 科学理论（ ） 根据教育科学理论和教育法规对下级教育部门(教育行政部门和办学部门)进行监督、评价和指导，是教育督导组织的基本职责。() （）是指科学研究的思维过程中所运用的方法，是指科学理论研究的基本方法。 学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学（）研究方法的理论。 原苏联心理学家、教育科学博士赞可夫的教学理论是（ ）。 （ ）属于行为科学理论的研究成果。 行为科学理论的研究成果有（）。