主观题

豈非計久長,()?

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主观题
豈非計久長,()?
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主观题
21、祝曰:“必勿使反!”豈非計久長,( )?22、獻玉者日:“( ),故敢獻之。”23、有國有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不患安。蓋( ),安無傾。24、其政悶悶,其民淳淳;其政察察,其民缺缺。( )。孰知其極?25、凡用兵之法,( );全軍為上,破軍次之。26、數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。( ),材木不可勝用也。
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主观题
(21)人之迷,其日固久。( ),廉而不劌。(22)祭祀必祝之,祝日:“必勿使反!”豈非計久長,( )(23)子日:“( ),三十而立,四十而不惑,……”(24)有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。( )。夫如是,故遠人不服,則修文德以來之。(25)是故學然後知不足,教然後知困。知不足,( )。(26)宋人或得玉,獻諸子罕。子罕弗受。獻玉者日:“( ),玉人以爲寶也,故敢獻之。”
答案
单选题
設計___。
A.せつけい B.せっけい C.せかい D.せいけい
答案
主观题
(太郎さんは上司に話しています) (太郎对上司说) 部長、これは(  )が書いた計画書です。 部长,这是(我)写的计划书。
答案
主观题
21、鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。( );怒而飛,其翼若垂天之雲。22、“已行,( ),祝曰:‘必勿使反!’豈非計久長,有子孫相繼為王也哉?”23、雖有至道,弗學,不知其善也。是故( )。知不足,然後能自反也。24、有國有家者,( )。蓋均無貧,和無寡,安無傾。25、吾十有五而志于學,( ),五十而知天命,六十而耳順。26、凡用兵之法,全國爲上,破國次之;全軍為上,破軍次之;( );全卒為上,破卒次之。
答案
主观题
吾非至於子之門則(殆)矣,吾長見笑於大方之家。殆:
答案
单选题
北歐設計提出了()
A.取法自然 B.計畫報廢 C.形隨機能 D.增產報國
答案
主观题
晉,吾宗也,豈害我(哉)?哉:
答案
判断题
AQP是品質控制計劃()
答案
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