1932年出版的《现代教育行政》一书的作者是()。

因1918年出版《课程》一书而被为“现代课程理论开拓者"的学者是()。 因1918年出版《课程》一书而被为“现代课程理论开拓者"的学者是( )。 （）于1887年出版了《礼俗社会与法理社会》一书 简述美国现代教育行政体制。 1543年出版了维萨留斯的《人体构造》一书（） 1969年出版的政治发展理论的代表作《变化社会中的政治秩序》一书的作者是()。 1806年出版的《普通教育学》标志着规范教育学的建立，也被认为是第一本现代教育学著作，它的作者是(   )。 1908年，( )出版了《美国公共教育行政》一书，被有人称为世界上第一本教育管理学著作。 因1968年出版了《谈判的艺术》一书而享誉国际的学者是（） 因l968年出版了《谈判的艺术》一书而享誉国际的学者是()。 1903年出版的《教育心理学》一书，奠定了西方教育心理学发展的基础，并支撑西方教育心理学理论与实践研究长达50年之久。这本书的作者是（　　） 1923年出版的建筑论著《走向新建筑》一书是哪位著名建筑师著述的（） 1922年美国出版的《舆论学》一书的作者是（）。 捷克教育家夸美纽斯1632年出版了《》一书，这是近代最早的一部系统论述教育问题的专著 柯布西埃在1923年出版的（）一书成了机器美学的经典之作。 3中国现代文学史上的“现代派”得名于1932年出版的《（）》大型文学杂志 1868年出版的《人是教育的对象》一书，对当时的心理学发展成果进行了系统的总结，因此该书作者被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。该作者是俄国教育家（　　） 20世纪初，受科学管理理论影响，美国教育界注重研究教育管理中的效率问题。这一时期的代表作是1916年出版的《公立学校的行政》一书，作者是（） 英国生物学家（）于1859年出版的一书,提出了生物进化的观点. （　　）被誉为现代城市设计之父，并于1889年出版的《城市建筑艺术》一书，提出了现代城市建设中空间组织的艺术原则。