（）是婴儿认识自己的阶段。

婴儿的认识特点是( ) 人类开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己行为的阶段为（ ）。 人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为。此阶段属于 婴儿阶段是婴儿游戏的主要形式 婴儿从形象上开始区分自己和他人，表明婴儿自我意识已经发展到人－我知觉分化阶段（） 婴儿认识具有（）的特点 婴儿是通过（　）来认识自然现象的。 婴儿是通过（）来认识自然现象的。 树立正确的人生观中“认识自己”是认识自己的（） 人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为，这是行为发展阶段中的（） 中国大学MOOC:"根据别人对自己的评价来认识自己。这属于自我意识发展的哪个阶段？"; 调查阶段是认识的感性阶段，研究阶段是认识的理性阶段，整理资料就是前后过度的中间环节。() 感性认识是认识的高级阶段 1岁以前的婴儿记忆能力比较差，（）时可以认识并记住自己的妈妈，但保持的时间很短。 幼儿对图画的观察可分为四个阶段：认识“个别对象”阶段；认识“空间联系”阶段；认识“因果联系”阶段；认识“对象总体”阶段。说明幼儿观察力的发展趋势是（） 认识时代,认识自己是知命强调的内容。 认识时代，认识自己是知命强调的内容。（） 凡是对自己有利的行为就是道德的，对自己不利的行为就是不道德的。这种认识是管理道德发展阶段的 凡是对自己有利的行为就是道德的，对自己不利的行为就是不道德的。这种认识是管理道德发展阶段的（）   1岁左右的婴儿认识自我的途径是（）