“不如早为之所。”中“为”的文中义是()。

晋不可啟，寇不可翫。一之谓甚，其可再乎?中“翫”的文中义是() “姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。”下列说法错误的是（） “姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓,蔓,难图也。”下列说法错误的是---- “姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。”下列说法错误的是（） “蹇叔之子与师。”中“与”的文中义是()。 “于予与何诛?”中“诛”的文中义是() “南冥者，天池也”中“天池”的文中义是() “师进，次于陉。”中“次”的文中义是“前进”。() “舍瑟而作。”中的“作”的文中义是() “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”所强调的学习动机类型是（）   “姜氏何厌之有·不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。”下列有关说法错误的是（） “姜氏何厌之有·不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。”下列有关说法错误的是（） “缘木求鱼，虽不得鱼，无后灾。”中“缘”的文中义是() “三进及溜，而后视之。”中“溜”的文中义是“停留”。() “军皆殊死战，不可败”中“殊”的文中义是()。 “多行不义，必自毙。”这个句子中，“毙”的文中义是()。 子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话所强调的影响学习的因素是( )。 “老臣贱息舒祺，最少，不肖。”中“息”字的文中义是() “去以六月息也”中“息”的文中义是()。 “子适卫，冉有仆。”中的“仆”的文中义是“驾车”。()