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他律是指个体能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法,并能试图站在他人的立场上去看待问题的能力。()
单选题
他律是指个体能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法,并能试图站在他人的立场上去看待问题的能力。()
A. 错误
B. 正确
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单选题
他律是指个体能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法,并能试图站在他人的立场上去看待问题的能力。()
A.错误 B.正确
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单选题
大学生认识到事物的复杂性和多样性,能够接受对同一事物的不同解释,但仍受权威思想的束缚。按照佩里的思维发展阶段论,其思维发展处于()。
A.二元论阶段 B.相对性阶段 C.约定性阶段 D.建构性阶段
答案
单选题
不同的人对同一事物往往产生不同的认识,这说明()
A.认识的内容不是来自客观世界 B.认识是主观自生的 C.客观事物不能被意识正确反映 D.认识受认识主体状态的影响和制约
答案
主观题
( )是指对一件事物的认识引起对和该事物在形态或性质上相似的另一事物的联想
答案
主观题
个体能够透过自我去认识客观世界,即由自我的观点来认识事物而不是从他人的观点去考量事物发生在( )
答案
判断题
人们能够认识到体育锻炼对个体健康的促进作用,是保证个体投身体育活动的前提()
答案
主观题
人的认识作为对某一事物的反映,必然是以这一事物为原型的,这是指反映具有( )
答案
主观题
不同的叙述者,对同一事件会有不同的角度、距离和 ( )
答案
判断题
阴阳是对相关事物或现象相对属性或同一事物内部对立双方属性的概括。
A.正确 B.错误
答案
判断题
阴阳是对相关事物或现象相对属性或同一事物内部对立双方属性的概括。
答案
热门试题
人们认识一定事物的过程,是一个从实践到认识,再从认识到实践的过程()
先民们认识到个体价值了()
()是指同一患者对同一事件同时产生两种相反的情感体验
毛泽东强调:“一个正确的认识,往往需要经过由物质到精神,由精神到物质,即由实践到认识,有认识到实践这样多次的反复,才能够完成。”这表明认识是一个无止境的过程,人类永远不可能真正认识这个世界的事物
判断对一事物的认识是否完成的标志是( )
根据Sedan的角色采择理论,到一定年龄时儿童逐渐认识到即使得到了相同的信息,自己和他人的观点仍可能会有冲突。这个年龄阶段是在()
风险评估就是量化测评某一事件或事物带来的影响或损失的可能程度。
获得对一事物比较透彻的认识,形象记忆才会深刻,在此基础上才会有深刻的()
获得对一事物比较透彻的认识,形象记忆才会深刻,在此基础上才会有深刻的()
该事件首次让人们认识到
该事件首次让人们认识到
从哲学角度看,“刻舟求剑”寓言中主人的错误在于()①没有认识到事物是普遍联系的②把个别现象当成一般规律③没有认识到动中有静、静中有动的道理④没有认识到一切事物是运动变化的
在角色采择技能发展过程中,儿童逐渐认识到即使得到相同的信息,自己和他人的观点也可能会有冲突,属于()阶段。
判断对某一事物的认识是否完成的标志是( )。
根据塞尔曼的角色采择理论,到一定年龄时儿童逐渐认识到即使得到了相同的信息,自己和他人的观点仍可能会有冲突。这个年龄阶段在( )
“外行看热闹,内行看门道”,这一俗语形象地说明,对同一事物的不同认识受人的()
一个人在不同的主观状态下,对同一事物的认识,体验应是相同的()
_________的大脑有了相当高度的发展,它们能够认识事物的外部联系,有了思维的萌芽,但还不能认识到事物的本质和事物之间的内部联系。
在同一社会形态中,不同的阶级或人群可能会有不同的道德()
在同一社会形态中,不同的阶级或人群可能会有不同的道德。
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