掌握好音节。下达口令要有节拍，预令、动令和微歇有明显的节奏，使队列人员能够听得清晰（）

连续口令的特点是预令拖音和动令分开（） 下达口令的基本要领是发音部位要正确，掌握好音节，注意音色，突出主音 下达口令的基本要领是发音部位要正确，掌握好音节，注意音色，突出主音（） 体育与健康课堂教学中，教师所喊的口令都是由预令和动令组成的。 体育与健康课堂教学中，教师所喊的口令都是由预令和动令组成的。 预令、动令 口令是体验教师课堂常用的指令性术语，动令和预令之间不应有任何停顿，以免影响学生的行动。 口令是体验教师课堂常用的指令性术语，动令和预令之间不应有任何停顿，以免影响学生的行动。 口令是体验教师课堂常用的指令性术语，动令和预令之间不应有任何停顿，以免影响学生的行动（） 无预令的口令有（）、（）、（）、（）、（）、（）。 连续的特点是预令拖音和动令分开 向后转走的预令和动令分别落在（）上。 向右转走预令落在（）上，动令落在（）上 向右转走预令落在（）上，动令落在（）上 下列口令无预令的是（） 行进间队列练习中向右转走的预令和动令都落在左脚上 行进间队列练习中向右转走的预令和动令都落在左脚上 第五条队列指挥通常用口令。行进间，动令除和、互换及、礼毕时落在左脚，其他均落在右脚。变换指挥位置，通常用跑步（5步以内用齐步），进到预定的位置后,成立正姿势下达口令。纵队行进时，可以在行进间下达口令（） 第五条队列指挥通常用口令。行进间，动令除向左转走和齐步、正步互换及敬礼、礼毕时，其他均。变换指挥位置，通常用跑步（5步以内用齐步），进到预定的位置后,成立正姿势下达口令。纵队行进时，可以在行进间下达口令（） 下列队列口令中，动令落在左脚的是（）。