主观题

冬天两手相互摩擦,手的温度升高,是利用             方式使物体内能增加的。

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主观题
冬天两手相互摩擦,手的温度升高,是利用             方式使物体内能增加的。
答案
填空题
用火炉烧水,水的温度升高,通过()改变物体内能;两手相互摩擦,手发热,通过()改变物体内能。  
答案
主观题
把蔬菜放进冰箱,蔬菜的温度降低是通过________的方式改变物体内能的;两手相互摩擦,手的温度升高是通过________的方式改变物体内能的。
答案
主观题
冬天手很冷时,人们通常用向手上哈气或两手相互摩擦的方法使手暖和起来.前者是利用      的方法改变手的内能,后者是利用      的方法改变手的内能. 
答案
主观题
冬天,人们往手上哈气取暖,是利用___________使手的内能增加的;而两手互相摩擦取暖是利用___________使手的内能增加的。
答案
主观题
在炉旁烤火身体感到暖和,这是利用__________的方法使人体温度升高.两手相互摩擦,手心发热,这是通过__________的方法使温度升高.
答案
主观题
冬天手冷时,将双手相互搓擦可使手感到暖和,这是利用_________的方式使手的内能增大的;用热水袋使手暖和,则是用____________方式改变物体的内能的.
答案
主观题
冬天手冷时,我们经常将两只手相互搓搓使手暖和,这是利用_____的方式使手的内能增加,也可以用“暖手宝”焐手,这是利用_____的方式增加手的内能.
答案
主观题
冬天,为了使双手不至于冻坏,可以两手摩擦使手发热,这是通过   ▲  的方式增加手的内能;也可以手捧暖水袋,使手变暖,这是通过   ▲  的方式增加手的内能.
答案
主观题
手靠近火炉会变暖,这是通过       方式增加手的内能;冬天两手反复摩擦感到暖和,又是通过     方式增加手的内能。
答案
热门试题
冬天手冷时,我们经常将两只手相互搓搓使手感到暖和,是利用  的方法使手的内能增加的;用热水袋使身体变暖,是利用  的方法使人身体的内能增加的.这两种方法在改变物体的内能上,效果是  的(填“相同”或“不同”). 寒冷的冬天,双手摩擦使手发热,是通过          的方式改变手的内能;手捧暖水袋,使手变暖是通过          的方式改变手的内能。   “暖手宝”是冬天人们喜爱的暖手工具之一,人们利用“暖手宝”暖手时是利用      的方式使手的内能增加、温度升高。 改变物体内能的方式有多种,冬天晒太阳会使身体变暖,这是通过       __来改变物体的内能;摩擦生热是通过___________来改变物体的内能。 冬天手冷时,我们经常将两只手相互搓搓使手感到暖和,也可以用热水袋使身体变暖,前者是利用         的方法使人身体的内能增加的。 冬天人们常用两手搓擦取暧,这表明通过做功方式可以改变物体的内能;用热水袋也能给手取暧,这表明通过          方式也可以改变物体的内能. 以下现象中改变物体的内能的方法是(1)压缩空气后,空气的温度会升高____________;(2)冬天,两手搓搓也感觉暖和____________;(3)将手放在暖气片上,手会觉得暖和____________。 说明下列现象中改变物体内能的方法①双手相互搓擦使手感到热属于_____;②冬天人们常用嘴往手上呵气,手感到暖和属于__________. 改变物体内能的方式有两种,饮料放进冰箱后温度降低,是用___  ___的方式减少饮料的内能;铁丝弯折后会变热,是通过___  ___的方式增物体的内能.   冬天,双手反复摩擦,手会感到暖和;用嘴对着双手“呵气”,手也会感到暖和。前者是利用         方式增加了手的内能,后者是利用         方式增加了手的内能。  物体内部所有分子做热运动时具有的        和        的总和,叫做物体的内能。要使一个物体的内能增加,可以采用         和        两种方法。冬天,手冷时可以捂热水袋取暖,也可以两手搓搓取暖.前者是用          的方法改变内能的,后者是用        的方法改变内能的。 做功改变物体内能;分子动理论的基本观点.专题分子热运动、内能.分析改变物体内能的方法有一是热传递,高温物体放出热量、降低温度、内能减少;低温物体吸收热量、温度升高、内能增加.二是做功,对物体做功(克服摩擦做功、压缩气体做功),物体的内能增加、温度升高;物体对外做功(气体膨胀做功),物体的内能减少、温度降低.据此分析判断. 冬天双手抱着热水袋感到暖和,或者双手反复摩擦也感到暖和,前者是利用     方式增加了手的内能,后者是利用           方式增加了手的内能。 冬天,双手捧着热水袋会感到暖和,双手反复摩擦也会感到暖和.前者是利用   方式增加了手的内能,后者是利用   方式增加了手的内能. 冬天,双手捧着热水袋会感到暖利,双手反复摩擦也会感到暖和,前者是利用 ▲ 方式增加了手的内能,后者是利用 ▲ 方式增加了手的内能. 冬天,双手反复摩擦,手会感到暖和;用嘴对着双手“呵气”,手也会感到暖和。前者是利用      方式增加了手的内能,后者是利用       方式增加了手的内能(填“做功”或“热传递”). 冬天双手捧着热水袋会感到暖和,这是利用_________的方式增加了手的内能,双手反复摩擦也会感到暖和,这是利用_________的方式增加了手的内能。 冬天,小宇则喜欢双手反复摩擦也会感到暖和,这是利用______的方式增加了手的内能. 冬天手很冷,可以将手放在火炉旁烤火取暧或双手互搓取暖,使手的温度升高,内能     。前者是热传递方法,后者是       方法。  下列现象中,利用做功使物体内能增加的是
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