在音乐欣赏活动中，有时也可让学前儿童自己独立地创作视觉艺术作品，并以此来表达他们自己对音乐的感受。()

在音乐欣赏活动中，动作表演、朗诵诗歌、绘画创作等应处理成() 简述学前儿童音乐欣赏教学中的“层层深入”、“层层累加”和“一一匹配”程序。 ?音乐欣赏活动音乐材料的设计步骤是什么？（ ) 音乐欣赏活动的材料是指________和________ 音乐欣赏活动中的辅助材料 音乐欣赏 在音乐欣赏的感知活动中，音响感知是整个音乐欣赏的前提和基础。音乐欣赏中一切感情体验与形象联想都要以音响感知为基础（） 在音乐欣赏活动中，语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强 幼儿园音乐欣赏活动的教育内容包括两个部分：(1)();(2)音乐欣赏的简单知识技能。 儿童对音乐欣赏的偏爱开始出现的时期是() 幼儿音乐欣赏教学活动的教育方法有：()。 音乐欣赏是： 音乐审美行为在音乐欣赏中，不如在创作和表演中占有的比重大。（ ） 在音乐欣赏活动中，语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强对音乐内容的记忆。() 音乐欣赏材料中，不属于音乐欣赏的辅助材料的是() 请设计一个大班音乐欣赏活动。 联觉习惯增加了音乐欣赏活动的趣味（） 联觉习惯增加了音乐欣赏活动的趣味。() 音乐欣赏的特点（） 设计小班音乐欣赏活动《美丽的草原我的家》