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夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜 引起的。老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音 过程中减弱噪声。
主观题
夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜 引起的。老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音 过程中减弱噪声。
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夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜 引起的。老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音 过程中减弱噪声。
答案
主观题
夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜 引起的。老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音 减弱噪声。
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主观题
夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜 ▲ 引起的。教师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音 ▲ 过程中减弱噪声。
答案
判断题
大喇叭能发出声音是科学。
答案
主观题
清晨,同学们常能听到校园的树上不时传来鸟鸣声,是由于鸟的气管和支气管交界处的鸣膜的__________发出声音;然后通过__________传到同学们的耳朵。
答案
判断题
物体即使不振动,也能发出声音。
答案
判断题
物体即使不振动,也能发出声音()
答案
单选题
敲门的时候,们发出声音,是因为门在振动()
A.正确 B.错误
答案
单选题
小明同学用锤子发出声音高的铁管,说明它振动得()
A.快 B.慢 C.不均匀
答案
单选题
《伊索寓言》中驴听见蝉唱出了美妙的歌声,问:“你们吃了什么,能发出这样悦耳的声音?”蝉回答()
A.蜂蜜 B.树汁 C.果汁 D.露水
答案
热门试题
校园文化艺术节的开幕式上,小华表演架子鼓。她用力敲击鼓面,使鼓面______发出声音。声音通过______传入人耳。用力越大,同学们听到声音的______越大。
下列做法中,()会发出声音
发声物体单位时间内振动的次数叫_________,声源振动的_________决定了它发出声音的_________.声源振动的越快,发出声音的_________越高,声源振动的越慢,发出声音的_________越低.
人们能分辨出胡琴、钢琴、笛子的声音,是因为它们发出声音的_____不同
乐器发出声音信号属于()信号。
蝉又名知了,因其叫声而得名,蝉的鸣叫所表示的()
物体发出声音的大小是可以控制的()
发声物体的材料、结构决定了发出声音的_________,不同发声物体的材料、结构不同,发出声音的_________也就不同.
人说话时,声带由于 而发出声音.
发出声音的物体一定在振动。
响石是可以发出声音的观赏石
下列做法中不能够发出声音的是()
小明同学用锤子敲击长短相同但粗细不同的铁管时,发出声音较高的是()
小明同学用锤子敲击粗细相同但长短不同的铁管时,发出声音较低的是()
夏天是冗长的蝉歌
婴儿半岁时就会对()微笑并发出声音。
下颌、颈部、背部或更多的关节发出声音()
我们欣赏音乐时能分辨处不同乐器发出的声音,主要是因为不同乐器发出声音的( )
某同学喜欢吹笛子,当他吹气使笛子发出声音时,身体发生的相应变化是( )。
上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递____.课堂上有的教师利用扩音器上课,这是为了增加声音的____.
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