主观题

夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜    引起的。老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音    过程中减弱噪声。

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主观题
夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜    引起的。老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音    过程中减弱噪声。
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主观题
夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜    引起的。老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音       减弱噪声。
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主观题
夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜  ▲  引起的。教师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音    ▲   过程中减弱噪声。
答案
判断题
大喇叭能发出声音是科学。
答案
主观题
清晨,同学们常能听到校园的树上不时传来鸟鸣声,是由于鸟的气管和支气管交界处的鸣膜的__________发出声音;然后通过__________传到同学们的耳朵。
答案
判断题
物体即使不振动,也能发出声音。
答案
判断题
物体即使不振动,也能发出声音()
答案
单选题
敲门的时候,们发出声音,是因为门在振动()
A.正确 B.错误
答案
单选题
小明同学用锤子发出声音高的铁管,说明它振动得()
A.快 B.慢 C.不均匀
答案
单选题
《伊索寓言》中驴听见蝉唱出了美妙的歌声,问:“你们吃了什么,能发出这样悦耳的声音?”蝉回答()
A.蜂蜜 B.树汁 C.果汁 D.露水
答案
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