主观题

夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜    引起的。老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音       减弱噪声。

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主观题
夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜    引起的。老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音       减弱噪声。
答案
主观题
夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜  ▲  引起的。教师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音    ▲   过程中减弱噪声。
答案
主观题
夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜    引起的。老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音    过程中减弱噪声。
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单选题
蝉又名知了,因其叫声而得名,蝉的鸣叫所表示的()
A.觅食 B.散热 C.求偶 D.抗御大敌
答案
主观题
夏天是冗长的蝉歌
答案
填空题
夏天是冗长的蝉歌。冗长:
答案
主观题
捕鸣蝉中的蝉是()
A.知了 B.蛐蛐 C.虫子
答案
单选题
蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而气温降低到 24℃以下时,就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是()(分值
A.阳光 B.水 C.温度 D.空气
答案
单选题
蝉蜕是()目()科蚱蝉的蜕皮壳,又称蝉退、蝉衣、蝉壳、蝉皮。
A.同翅;蝉 B.膜翅;叶蝉 C.半翅目;叶蝉
答案
多选题
自主学习是一种能动学习,要求同学们有()  
A.明确学习目标 B.自觉适应专业要求和社会需要 C.积极主动地掌握相关知识,技能和方法 D.正确的学习理念
答案
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“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”诗句中,“蝉”和“鸟”叫声的区分依据的是声音的  不同;茂密的森林有吸声和消声的作用,是在  控制噪声. 同学们听到老师说话的声音,是通过_________传播的;发声的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”,说明声波能传递______________。 考试钟声敲响后,同学们开始答题。钟声是由钟_______产生的,钟声通过_______传到同学们的耳朵。    薄翅蝉、黑翅笃蝉、姬蝉属昆虫等小型蝉类,常在低矮的灌木、草丛甚至趴在地上浅吟低唱() 在大学学习阶段,同学们应注意培养()。   上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递____.课堂上有的教师利用扩音器上课,这是为了增加声音的____. 《伊索寓言》中驴听见蝉唱出了美妙的歌声,问:“你们吃了什么,能发出这样悦耳的声音?”蝉回答() 同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课,突然从教室外飞进来一只小鸟 ,于是大家不约而同地把视线朝向小鸟,这种现象属于 同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课,突然从教室外飞进来一只小鸟,于是大家不约而同地把视线朝向小鸟,这种现象属于()   按要求变换下列句式:同学们打扫干净了教室。(变为被动句) 区分蝉科和叶蝉科两个名词。 区分蝉科和沫蝉科两个名词。 多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的,其优点在于一是利用              使教室里各座位上的同学都能看到画面;二是白布能                         的光,使同学们能看到色彩正常的画面。  区分沫蝉科和叶蝉科两个名词。 杨树→蝉→螳螂→黄雀→鹰这条食物链中,蝉属于()。   蝉口器的食物道和唾道是由__________________合成。 蝉的口器是() 蝉的口针由哪几部分形成? 蝉属于()。 多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的,其优点在于一是利用__________使教室里各座位上的同学都能看到画面;二是白布能反射__________颜色的光,使同学们能看到色彩正常的画面.
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