上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递____．课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的____．

夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜    引起的。老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音    过程中减弱噪声。 上课的时候，同学们都坐着上课，但是小李上每一节课都站着。为什么？ 上课的时候，同学们都坐着上课，但是小李上每一节课都站着。为什么？ 为了消杀新冠病毒，工作人员在教室喷洒酒精后， 同学们进入教室闻到刺鼻的酒精味，这是______现象；同学们用测温枪测体温，利用______（红外线、紫外线、可见光）的热效应。 夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜　 ▲ 　引起的。教师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音    ▲   过程中减弱噪声。 从环保角度讲，凡影响人们正常生活和工作，对听觉和身心有害的声音都称为    。前段时间，我校某教学楼外面进行建筑维修，机器的轰鸣严重影响了师生们上课，老师建议同学们把教室靠外的窗户关好，并拉上窗帘，这是在______________减弱噪声  上课铃响了,学生们需要集中注意到课堂上,这种现象称为: 上课铃响了，你走进教室了，班里还是一团糟。这时你怎么办？ 上课铃响了，你走进教室了，班里还是一团糟。这时你怎么办 上课铃声一响，同学们不应该（） 同学们很熟悉的一则寓言故事----《掩耳盗铃》，人们一听就知道是铃响，这是根据声音的         特性来区分的；主人公是在         处减弱声音的。  同学们正在上课，突然有人推门进来，这时许多同学都会不由自主地朝门口望去，同学们此时的注意属于 词语小迷宫（选词填空）。全神贯注 目不转睛（1）上课时，同学们都（ ）地看着黑板。（2）上课时，同学们都（ ）地听老师讲课。 在校园里，下列行为中，符合规范的是() ①在观看比赛时，看到同学比赛失利喝彩 ②上课预备铃响，迅速回到座位静候上课 ③在课间活动时，不做冲撞等幅度大的运动 ④不在校内任意骑车，自觉将自行车存放在指定的地点   教师在讲授《社戏》一课时，先让同学们说说预习的情况，这是下列哪种评价方式？（） 在校园里，下列符合规范的行为是()①在观看比赛时，看到同学比赛失利喝彩②上课预备铃响，迅速回到座位静候上课③在课间活动时，不作冲撞等幅度大的运动④不在校内骑车，自觉将自行车存放在指定的地点 大雾天，同学们可以利用能见度差进行各种游戏（） 金老师在一节唱歌课中，正在讲解遇到的高音该如何演唱时，窗外车站的大钟突然“当、当、当”地响了起来，这个意外的因素很自然地吸引了学生的注意力，顿时，课堂秩序一片混乱，老师则大声呵斥同学们，让同学们保持安静，认真听讲，这时同学们极不情愿地继续上课，这堂课也在比较尴尬的气氛中结束。简述自己的看法 金老师在一节唱歌课中，正在讲解遇到的高音该如何演唱时，窗外车站的大钟突然“当、当、当”地响了起来，这个意外的因素很自然地吸引了学生的注意力，顿时，课堂秩序一片混乱，老师则大声呵斥同学们，让同学们保持安静，认真听讲，这时同学们极不情愿地继续上课，这堂课也在比较尴尬的气氛中结束。简述自己的看法 有位教师匆匆去上课，到了教室门口却发现门紧关着，直到上课铃响了，也没有人开门。此情此景，着实令这位教师火冒三丈。他转身从后门走进教室，教室里顿时寂静无声，同学们都在等待“电闪雷鸣”的到来。可这位教师却和蔼而幽默地说：“当今社会的确有人喜欢走后门，但我不喜欢，今天就是个例外，以后我绝对不走后门，也希望同学们不要再让我走了。”学生们哈哈大笑，紧张的气氛也随之缓和下来。教师这一教育机智体现了教师劳动的（