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江老师在教育日记中写道:“当遇上烦恼时,我会推开窗户,让沁人肺腑的新鲜空气飘进来;走近孩子,让甜美稚嫩的童音感染一下;放声歌唱,让美丽的音符驱散忧愁,翩翩起舞,将一切不快和烦恼抛之云外…….这表明江老师( )
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江老师在教育日记中写道:“当遇上烦恼时,我会推开窗户,让沁人肺腑的新鲜空气飘进来;走近孩子,让甜美稚嫩的童音感染一下;放声歌唱,让美丽的音符驱散忧愁,翩翩起舞,将一切不快和烦恼抛之云外…….这表明江老师( )
A. 具有心理调适能力
B. 具有反思意识
C. 具有心理干预能力
D. 具有艺术造诣
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江老师在教育日记中写道:“当遇上烦恼时,我会推开窗户,让沁人肺腑的新鲜空气飘进来;走近孩子,让甜美稚嫩的童音感染一下;放声歌唱,让美丽的音符驱散忧愁,翩翩起舞,将一切不快和烦恼抛之云外…….这表明江老师()
A.具有心理调适能力 B.具有反思意识 C.具有心理干预能力 D.具有艺术造诣
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单选题
江老师在教育日记中写道:“当遇上烦恼时,我会推开窗户,让沁人肺腑的新鲜空气飘进来;走近孩子,让甜美稚嫩的童音感染一下;放声歌唱,让美丽的音符驱散忧愁,翩翩起舞,将一切不快和烦恼抛之云外…….这表明江老师( )
A.具有心理调适能力 B.具有反思意识 C.具有心理干预能力 D.具有艺术造诣
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单选题
姜老师在教育日记中写道:“当遇上烦恼时,我会推开窗户,让沁人心脾的新鲜空气飘起来,走近孩子,让甜美稚嫩的童音感染一下,放声歌唱,让美丽的音符驱散忧愁,翩超起舞,将一切不快和烦恼抛之云外。这表明姜老师()。
A.具有心理调适能力 B.具有反思意识 C.具有心理干预能力 D.具有艺术造诣
答案
单选题
姜老师在教育日记写道,当遇上烦恼时,我会放声歌唱,让美丽音符驱散困惑;翩翩起舞,将一切不快和烦恼抛之云外。表明姜老师()
A.具备心理调适能力 B.具有反思意识 C.具有心理干预能力 D.具有艺术造诣
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